已知，不等式，，，…，可推廣為，則等于            .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)，下面結(jié)論錯(cuò)誤的是（   ）

（A）函數(shù)的最小正周期為      （B）函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增

（C）函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱      （D）點(diǎn)是函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心

  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知的展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)之和比(a+b)2n的展開(kāi)式的系數(shù)之和小240,則的展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)是       ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知雙曲線的離心率為，一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)相同，則雙曲線的漸近線方程為（    ）

A.        B.     C.       D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)對(duì)任意的滿足（其中是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)），則下列不等式成立的是（   ）

A．  B．    C．     D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)．

（1）當(dāng)時(shí)，求在最小值；

（2）若存在單調(diào)遞減區(qū)間，求的取值范圍；

（3）求證：（）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


(    )

    A.(1,1) B.(1,2)      C.(2,2)      D.(2,4)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝2ax－－(2＋a)lnx(a≥0).

（1）當(dāng)a＝0時(shí)，求f(x)的極值；（2）當(dāng)a＞0時(shí)，討論f(x)的單調(diào)性；

（3）若對(duì)任意的a∈(2,3)，x­1,x2∈[1,3]，恒有(m－ln3)a－2ln3＞|f(x1)－f(x­2)|成立，求實(shí)數(shù)m的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班共有學(xué)生40人，將一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)（單位：分）繪制成頻率分布直方圖，如圖所示．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)，求出a的值；

（2）為了了解學(xué)生本次考試的失分情況，從成績(jī)?cè)赱50，70）內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取3人的成績(jī)進(jìn)行分析，用X表示所選學(xué)生成績(jī)?cè)赱60，70）內(nèi)的人數(shù)，求X的分布列和數(shù)學(xué)期望．

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