空氣質(zhì)量指數(shù)(Air Quality Index,簡(jiǎn)稱AQI)是定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù),其數(shù)值越大說(shuō)明空氣污染狀況越嚴(yán)重,對(duì)人體健康的危害也就越大.根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),指數(shù)在0-50之間時(shí),空氣質(zhì)量為優(yōu);在51-100之間時(shí),空氣質(zhì)量為良;在101-150之間時(shí),空氣質(zhì)量為輕度污染;在151-200之間時(shí),空氣質(zhì)量為中度污染;在大于200時(shí),空氣質(zhì)量為重度污染.環(huán)保部門對(duì)某市5月1日至5月15日空氣質(zhì)量指數(shù)預(yù)報(bào)如下表:
日  期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
空氣質(zhì)量指數(shù) 75 56 26 156 230 163 88 210 206 201 78 98 105 97 93
某人選擇5月1日至5月13日某一天到達(dá)該市,并停留三天.
(Ⅰ)求此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染的概率;
(Ⅱ)設(shè)X是此人停留期間空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良的天數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)根據(jù)上表判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大(不要求計(jì)算,只寫出結(jié)果).
考點(diǎn):極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差,古典概型及其概率計(jì)算公式,離散型隨機(jī)變量的期望與方差
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得空氣質(zhì)量為重度污染的天數(shù),求出此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染的概率;
(Ⅱ)列出此人在該市停留期間空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)統(tǒng)計(jì)表,計(jì)算隨機(jī)變量X的概率分布列,求出數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)由方差的概念得出從5月3日開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大.
解答: 解:(Ⅰ)記事件A為此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染,則由表中數(shù)據(jù)可得空氣質(zhì)量為重度污染的天數(shù)是3,
所以,此人到達(dá)當(dāng)日空氣重度污染的概率是P(A)=
4
13
;
(Ⅱ)此人在該市停留期間空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)統(tǒng)計(jì)如下表:
到達(dá)日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù) 3 2 1 0 1 1 1 0 1 2 2 2 2
所以隨機(jī)變量X的概率分布如下:
X 0 1 2 3
P
2
13
5
13
5
13
1
13
所以EX=0×
2
13
+1×
5
13
+2×
5
13
+3×
1
13
=
18
13

(Ⅲ)因?yàn)榉讲钍潜硎緮?shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,數(shù)據(jù)波動(dòng)越大,方差就越大;
所以,從5月3日開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了概率統(tǒng)計(jì)的基本運(yùn)算以及求隨機(jī)變量的分布列問(wèn)題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)題目中的數(shù)據(jù),合理解答,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b∈R+,且(1+ai)(b+i)=5i(i是虛數(shù)單位),則a+b=( 。
A、
2
B、2
2
C、2
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a,b∈R,i為虛數(shù)單位,且a+bi=
1-i
2i
,則( 。
A、a=-
1
2
,b=
1
2
B、a=-
1
2
,b=-
1
2
C、a=
1
2
,b=-
1
2
D、a=
1
2
,b=
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:(x-3)2+y2=5與拋物線y2=2px(p>0)在x軸上方交于A,B兩點(diǎn),
(1)求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(2)若∠ACB=90°,求實(shí)數(shù)p的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC在平面α內(nèi),∠ACB=90°,AB=2BC=2,P為平面α外一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且PC=
3
,∠PBC=60°
(Ⅰ)問(wèn)當(dāng)PA的長(zhǎng)為多少時(shí),AC⊥PB.
(Ⅱ)當(dāng)△PAB的面積取得最大值時(shí),求直線BC與平面PAB所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1+i)2006
(-
1
2
+
3
2
i)6
+
21003
i2015

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U={2,3,5,7,11,13,17,19},A∩B={3,5},∁UA={7,19},求集合A、B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
ex
1+ax
,其中a為正實(shí)數(shù),若f(x)為R上的單調(diào)函數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=SD=2,E為棱SB上任一點(diǎn).
(Ⅰ)求證:無(wú)論E點(diǎn)取在何處恒有BC⊥DE;
(Ⅱ)設(shè)
SE
EB
,當(dāng)平面EDC⊥平面SBC時(shí),求λ的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下求二面角A-DE-C的大。

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