如圖,P為圓外一點,PD為圓的切線,切點為D,AB為圓的一條直徑,過點P作AB的垂線交圓于C、E兩點(C、D兩點在AB的同側(cè)),垂足為F,連接AD交PE于點G.
(1)證明:PC=PD;
(2)若AC=BD,求證:線段AB與DE互相平分.
考點:與圓有關(guān)的比例線段
專題:選作題,立體幾何
分析:(1)利用PD為圓的切線,切點為D,AB為圓的一條直徑,證明:∠DGP=∠PDG,即可證明PC=PD;
(2)若AC=BD,證明DE為圓的一條直徑,即可證明線段AB與DE互相平分.
解答: 證明:(1)∵PD為圓的切線,切點為D,AB為圓的一條直徑,
∴∠PDA=∠DBA,∠BDA=90°,
∴∠DBA+∠DAB=90°,
∵PE⊥AB
∴在Rt△AFG中,∠FGA+∠GAF=90°,
∴∠FGA+∠DAB=90°,
∴∠FGA=∠DBA.
∵∠FGA=∠DGP,
∴∠DGP=∠PDA,
∴∠DGP=∠PDG,
∴PG=PD;
(2)連接AE,則
∵CE⊥AB,AB為圓的一條直徑,
∴AE=AC=BD,
∴∠EDA=∠DAB,
∵∠DEA=∠DBA,
∴△BDA≌△EAD,
∴DE=AB,
∴DE為圓的一條直徑,
∴線段AB與DE互相平分.
點評:本題考查與圓有關(guān)的比例線段,考查圓的切線的性質(zhì),比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程ax3-3x2+1=0正實數(shù)解有且僅有一個,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A、{a|a≤0}
B、{a|a≤0或a=2}
C、{a|a≥0}
D、{a|a≥0或a=-2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a,b,c為△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊,且b<a<c,滿足
sinB+sinC
sinA
=
2-cosB-cosC
cosA
,函數(shù)f(x)=sinωx(ω>0)在區(qū)間[0,
π
3
]上單調(diào)遞增,在區(qū)間[
π
3
,
π
2
]上單調(diào)遞減.
(1)證明:b,a,c成等差數(shù)列;
(2)若f(
π
9
)=cosA,且a=2,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知無窮整數(shù)數(shù)集A={a1,a2,a3,…,an,…}(a1<a2<a3<…<an<…)具有性質(zhì)P:對任意互不相等的正整數(shù)i,j,k,總有ai+|ak-aj|∈A.
(Ⅰ)若{1,21}⊆A且5∉A,判斷13是否屬于A,并說明理由;
(Ⅱ)求證:a1,a2,a3,…,an,…是等差數(shù)列;
(Ⅲ)已知x,y∈N且y>x>0,記 M是滿足{0,x,y}⊆A的數(shù)集A中的一個,且是滿足{0,x,y}⊆A的所有數(shù)集A的子集,求證:x,y互質(zhì)是M=N的充要條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在實數(shù)集R上奇函數(shù)f(x)的最小正周期為20,在區(qū)間(0,10)內(nèi)方程f(x)=0有且僅有一個解x=3,則方程f(
x
4
+3)=0在[-100,400]上不同的解的個數(shù)為( 。
A、20B、25C、26D、27

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)k∈R,若關(guān)于x方程x2-kx+1=0的二根分別在區(qū)間(0,1)和(1,2)內(nèi),則k的取值范圍為( 。
A、(-∞,-2)∪(2,+∞)
B、(2,
5
2
C、(1,3)
D、(-∞,2)∪(
5
2
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinx=
2
3
,cosy=-
3
4
,且x、y都是第二象限角,求sin(x+y)及sin(x-y)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
3
-3
9-x2
-x3)dx的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
sin2xsinφ+cos2xcosφ-
1
2
sin(
π
2
+φ)(0<φ<π),將凼數(shù)f(x)的圖象向左移
π
12
個單位后關(guān)于y軸對稱,則φ等于( 。
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
3

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同步練習(xí)冊答案