已知數(shù)列的前項和為,且是和的等差中項,等差數(shù)列滿足,.
(1)求數(shù)列、的通項公式;
(2)設(shè),數(shù)列的前項和為,求的取值范圍.
(1),;(2)
解析試題分析:(1)由已知得,再利用的關(guān)系,將其轉(zhuǎn)化為關(guān)于的遞推式,得,故數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列,進而求其通項公式,等差數(shù)列中,由于知道兩項,先求首項和公差,進而求通項公式;(2)求數(shù)列前n項和,先考慮其通項公式,根據(jù)通項公式的特點,選擇相應的求和方法,該題,故可采取裂項相消法,求得,看作自變量為的函數(shù),進而求值域得的取值范圍.
試題解析:(1)∵是和的等差中項,∴,當時,,∴
當時,, ∴,即
∴數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列,∴,,設(shè)的公差為,
,,∴,∴.
(2),∴
,∵ ,∴,
,∴數(shù)列是一個遞增數(shù)列 ∴.
綜上所述,
考點:1、等差數(shù)列的通項公式和等差中項;2、等比數(shù)列的通項公式;3、數(shù)列求和.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)無窮數(shù)列的首項,前項和為(),且點在直線上(為與無關(guān)的正實數(shù)).
(1)求證:數(shù)列()為等比數(shù)列;
(2)記數(shù)列的公比為,數(shù)列滿足,設(shè),求數(shù)列的前項和;
(3)(理)若(1)中無窮等比數(shù)列()的各項和存在,記,求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
數(shù)列、的每一項都是正數(shù),,,且、、成等差數(shù)列,、、成等比數(shù)列,.
(Ⅰ)求、的值;
(Ⅱ)求數(shù)列、的通項公式;
(Ⅲ)記,證明:對一切正整數(shù),有.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列滿足,,,是數(shù)列 的前項和.
(1)若數(shù)列為等差數(shù)列.
(ⅰ)求數(shù)列的通項;
(ⅱ)若數(shù)列滿足,數(shù)列滿足,試比較數(shù)列 前項和與前項和的大小;
(2)若對任意,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
)已知數(shù)列{an}是首項為-1,公差d 0的等差數(shù)列,且它的第2、3、6項依次構(gòu)成等比數(shù)列{bn}的前3項。
(1)求{an}的通項公式;
(2)若Cn=an·bn,求數(shù)列{Cn}的前n項和Sn。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
大學生自主創(chuàng)業(yè)已成為當代潮流。長江學院大三學生夏某今年一月初向銀行貸款20000元作開店資金,全部用作批發(fā)某種商品,銀行貸款的年利率為6%,約定一年后一次還清貸款。已知夏某每月月底獲得的利潤是該月月初投人資金的15%,每月月底需要交納個人所得稅為該月所獲利潤的20%,當月房租等其他開支1500元,余款作為資金全部投入批發(fā)該商品再經(jīng)營,如此繼續(xù),假定每月月底該商品能全部賣出。
(1)設(shè)夏某第個月月底余元,第個月月底余元,寫出的值并建立與的遞推關(guān)系式;
(2)預計年底夏某還清銀行貸款后的純收入。(參考數(shù)據(jù):1.1211≈3.48,1.1212≈3.90,0.1211≈7.43×10﹣11,0.1212≈8.92×10﹣12)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)是各項均為非零實數(shù)的數(shù)列的前項和,給出如下兩個命題上:
命題:是等差數(shù)列;命題:等式對任意()恒成立,其中是常數(shù)。
⑴若是的充分條件,求的值;
⑵對于⑴中的與,問是否為的必要條件,請說明理由;
⑶若為真命題,對于給定的正整數(shù)()和正數(shù)M,數(shù)列滿足條件,試求的最大值。
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