對(duì)于直線a,b,l,以及平面α,下列說法中正確的是( 。
A、如果a∥b,a∥α,則b∥α
B、如果a⊥l,b⊥l,則a∥b
C、如果a∥α,b⊥a,則b⊥α
D、如果a⊥α,b⊥α,則a∥b
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:規(guī)律型,空間位置關(guān)系與距離
分析:A,B,C,寫出所有可能,對(duì)于D,根據(jù)線面垂直的性質(zhì),可得a∥b.
解答: 解:若a∥b、a∥α,則b∥α或b?α,故A錯(cuò)誤;
如果a⊥l,b⊥l,則a∥b或a,b相交、異面,故B錯(cuò)誤;
如果a∥α,b⊥a,則b⊥α、相交、平行,都有可能,故C錯(cuò)誤;
如果a⊥α,b⊥α,根據(jù)線面垂直的性質(zhì),可得a∥b,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查空間中直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-kx2,x∈R
(1)若k=
1
2
,求證:當(dāng)x∈(0,+∞)時(shí),f(x)>1;
(2)若f(x)在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞增,試求k的取值范圍;
(3)求證:(
2
14
+1)(
2
24
+1)(
2
34
+1)…(
2
n4
+1)<e4(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某物體其運(yùn)動(dòng)方程為s=2t3,則物體在第t=3秒時(shí)的瞬時(shí)速度是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知條件p:△ABC不是等邊三角形,給出下列條件:
①△ABC的三個(gè)內(nèi)角不全是60°
②△ABC的三個(gè)內(nèi)角全不是60°
③△ABC至多有一個(gè)內(nèi)角為60°
④△ABC至少有兩個(gè)內(nèi)角不為60°
則其中是p的充要條件的是
 
.(寫出所有正確結(jié)論的序號(hào))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知下列命題:
①設(shè)m為直線,α,β為平面,且m⊥β,則“m∥α”是“α⊥β”的充要條件;
②(x3+
1
x
5的展開式中含x3的項(xiàng)的系數(shù)為60;
③設(shè)隨機(jī)變量ξ~N(0,1),若P(ξ≥2)=p,則P(-2<ξ<0)=
1
2
-p;
④若不等式|x+3|+|x-2|≥2m+1恒成立,則m的取值范圍是(-∞,2);
⑤已知奇函數(shù)f(x)滿足f(x+π)=-f(x),且0<x<
π
2
時(shí)f(x)=x,則函數(shù)g(x)=f(x)-sinx在[-2π,2π]上有5個(gè)零點(diǎn).
其中真命題的序號(hào)是
 
(寫出全部真命題的序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn,且3Sn=anan+1,則
n
i=1
a2k
=( 。
A、
n(n+5)
2
B、
3n(n+1)
2
C、
n(5n+1)
2
D、
(n+3)(n+5)
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖給出的是計(jì)算
1
1
+
1
3
+
1
5
+…+
1
2013
的值的一個(gè)程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
A、i≥2013?
B、i≤1007?
C、i<2013?
D、i>1007?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則如圖所示,例如明文1,2,3,4,對(duì)應(yīng)密文5,7,18,16.當(dāng)對(duì)方收到密文14,9,23,28時(shí),則解密得到的明文為( 。
A、4,6,1,7
B、6,4,1,7
C、1,6,4,7
D、7,6,1,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1-x
ax
+lnx+1.
(1)若函數(shù)f(x)在[1,2]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若a=1,k∈R且k<
1
e
,設(shè)F(x)=f(x)+(k-1)lnx-1,求函數(shù)F(x)在[
1
e
,e]上的最大值和最小值.

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