定義一種新運(yùn)算：，已知函數(shù)，若函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn)，則的取值范圍為（ ）.
A．（1,2）B．．C．D．
B

試題分析：這類問題，首先要正確理解新運(yùn)算，能通過新運(yùn)算的定義把新運(yùn)算轉(zhuǎn)化為我們已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，然后解決問題.本題中實(shí)質(zhì)上就是取中的最小值，因此就是與中的最小值，函數(shù)在上是減函數(shù)，函數(shù)在上是增函數(shù)，且，因此當(dāng)時(shí)，，時(shí)，，因此，由函數(shù)的單調(diào)性知時(shí)取得最大值，又時(shí)，是增函數(shù)，且，，又時(shí)，是減函數(shù)，且.函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn)，說明函數(shù)的圖象與直線有兩個(gè)交點(diǎn)，從函數(shù)的性質(zhì)知.選B.
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面四個(gè)圖象中，有一個(gè)是函數(shù)f(x)＝x3＋ax2＋(a2－1)x＋1(a∈R)的導(dǎo)函數(shù)y＝f′(x)圖象，則f(－1)等于(　　)．
A．B．－C．D．－或

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知函數(shù)，，若關(guān)于的方程有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)解，則實(shí)數(shù)的取值范圍是        .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)D＝{(x,y)|(x－y)(x＋y)≤0}，記“平面區(qū)域D夾在直線y＝－1與y＝t(t∈[－1,1])之間的部分的面積”為S，則函數(shù)S＝f(t)的圖象的大致形狀為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)在上的圖象是（  ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的圖像在點(diǎn)處切線的斜率為，則函數(shù)的部分圖像為（   ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，點(diǎn)在邊長為1的正方形的邊上運(yùn)動(dòng)，是的中點(diǎn)，則當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)經(jīng)過的路程與的面積的函數(shù)的圖像的形狀大致是下圖中的（   ）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的圖像大致為(      )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)的最小正周期為2，且，則函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位所得圖象的函數(shù)解析式為（   ）
A．B．
C．D．

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