已知函數(shù),

(1)當(dāng)時(shí),證明:對(duì);

(2)若,且存在單調(diào)遞減區(qū)間,求的取值范圍;

(3)數(shù)列,若存在常數(shù),,都有,則稱數(shù)列有上界。已知,試判斷數(shù)列是否有上界.

 

【答案】

(1),,當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,所以處取最大值,即,,

(2)(3)數(shù)列無上界

【解析】

試題分析:⑴當(dāng)時(shí),設(shè),,……1分,解。

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減,所以處取最大值,即,

(2)若,=

所以

因?yàn)楹瘮?shù)存在單調(diào)遞減區(qū)間,所以上有解

所以上有解

所以上有解,即使得

,則,研究,當(dāng)時(shí),

所以

(3)數(shù)列無上界

,設(shè),,由⑴得,,所以,,取為任意一個(gè)不小于的自然數(shù),則,數(shù)列無上界。

考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性最值與不等式與函數(shù)的轉(zhuǎn)化

點(diǎn)評(píng):不等式恒成立問題常轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題,第二問將函數(shù)存在減區(qū)間首先轉(zhuǎn)化為導(dǎo)數(shù)小于零有解,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值,通過本題要加強(qiáng)不等式與函數(shù)的互相轉(zhuǎn)化的思維思路的培養(yǎng)與訓(xùn)練

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù),其中    

(1)      當(dāng)滿足什么條件時(shí),取得極值?

(2)      已知,且在區(qū)間上單調(diào)遞增,試用表示出的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)

(1)當(dāng)a=3時(shí),求fx)的零點(diǎn);

(2)求函數(shù)yf (x)在區(qū)間[1,2]上的最小值.

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已知函數(shù),.

(1)當(dāng)為何值時(shí),取得最大值,并求出其最大值;

(2)若,求的值.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第三次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

   (1)當(dāng)  時(shí),求函數(shù)  的最小值;

   (2)當(dāng)  時(shí),討論函數(shù)  的單調(diào)性;

   (3)是否存在實(shí)數(shù),對(duì)任意的 ,且,有,恒成立,若存在求出的取值范圍,若不存在,說明理由。

 

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