【題目】“日行一萬(wàn)步,健康你一生”的養(yǎng)生觀念已經(jīng)深入人心,由于研究需要,某學(xué)生收集了“微信運(yùn)動(dòng)”中100名成員一天的行走步數(shù),對(duì)這100個(gè)數(shù)據(jù)按組距為2500進(jìn)行分組,并統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表:
步數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表(設(shè)步數(shù)為)
組別 | 步數(shù)分組 | 頻數(shù) |
10 | ||
20 | ||
10 | ||
已知達(dá)到“日行一萬(wàn)步,健康你一生”標(biāo)準(zhǔn)的頻率為.
(1)求,的值;
(2)以頻率估計(jì)概率,從該“微信運(yùn)動(dòng)”中任意抽取3名成員,記其中達(dá)到“日行一萬(wàn)步,健康你一生”標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1) ; (2)分布列見(jiàn)解析,.
【解析】
(1)由達(dá)到“日行一萬(wàn)步,健康你一生”標(biāo)準(zhǔn)的頻率為,可求得,由總?cè)藬?shù)為100可求得;(2)該同學(xué)在“微信運(yùn)動(dòng)”中達(dá)標(biāo)的概率為,的所有可能值為0,1,2,3.根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率公式,求出各隨機(jī)變量對(duì)應(yīng)的概率,從而可得分布列,進(jìn)而利用期望公式可得的數(shù)學(xué)期望.
(1)已知達(dá)到“日行一萬(wàn)步,健康你一生”標(biāo)準(zhǔn)的頻率為,
所以,
.
(2)由題意可知,該同學(xué)在“微信運(yùn)動(dòng)”中達(dá)標(biāo)的概率為,的所有可能值為0,1,2,3.
,
,
,
,
則的分布列為
0 | 1 | 2 | 3 | |
數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】奧運(yùn)會(huì)排球預(yù)選賽有支球隊(duì)參加,其中每?jī)申?duì)比賽一場(chǎng),每場(chǎng)比賽必決出勝負(fù)。如果其中有支球隊(duì)滿足:勝,勝,勝,勝,則稱(chēng)這支球隊(duì)組成一個(gè)“階連環(huán)套”。證明:若全部支球隊(duì)組成一個(gè) 階連環(huán)套,則對(duì)于每個(gè)及每支球隊(duì),必與另外某些球隊(duì)組成一個(gè)階連環(huán)套。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)),點(diǎn).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(1)試判斷點(diǎn)是否在直線上,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè)直線與曲線交于點(diǎn),,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)命題的說(shuō)法正確的是___(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)所有正確的命題序號(hào)).
①命題“若,則”的否命題為:“若,則”;
②命題“若,則”的逆否命題為真命題;
③條件,條件,則是的充分不必要條件;
④已知時(shí),,若是銳角三角形,則.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】年月日,某地援鄂醫(yī)護(hù)人員,,,,,,人(其中是隊(duì)長(zhǎng))圓滿完成抗擊新冠肺炎疫情任務(wù)返回本地,他們受到當(dāng)?shù)厝罕娕c領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎.當(dāng)?shù)孛襟w為了宣傳他們的優(yōu)秀事跡,讓這名醫(yī)護(hù)人員和接見(jiàn)他們的一位領(lǐng)導(dǎo)共人站一排進(jìn)行拍照,則領(lǐng)導(dǎo)和隊(duì)長(zhǎng)站在兩端且相鄰,而不相鄰的排法種數(shù)為( )
A.種B.種C.種D.種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從圓周的九等分點(diǎn)中,任取五點(diǎn)染為紅色.證明:存在以紅點(diǎn)為頂點(diǎn)的不同的六個(gè)三角形,滿足,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在中,分別是邊上的中點(diǎn),將沿折起到的位置,使如圖2.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋內(nèi)有大小完全相同的個(gè)黑球和個(gè)白球,從中不放回地每次任取個(gè)小球,直至取到白球后停止取球,則( )
A.抽取次后停止取球的概率為
B.停止取球時(shí),取出的白球個(gè)數(shù)不少于黑球的概率為
C.取球次數(shù)的期望為
D.取球次數(shù)的方差為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C:y2=2px(p>0)上的點(diǎn)A(4,t)到其焦點(diǎn)F的距離為5.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)F作直線l,使得拋物線C上恰有三個(gè)點(diǎn)到直線1的距離為2,求直線1的方程.
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