已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-x2-4x+1,直線l:x+y+2k-1=0,當(dāng)x∈[-3,3]時(shí),直線l恒在函數(shù)f(x)圖象的下方,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是 ( 。
A、k>-
3
4
B、k<-
3
4
C、k<
9
2
D、k>
9
2
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:命題等價(jià)于x在(-3,3)內(nèi),(
1
3
x3-x2-4x+1)-(-x-2k+1)>0恒成立,即k>-
1
6
x3+
1
2
x2+
3
2
x,由此利用導(dǎo)數(shù)性質(zhì)能求出結(jié)果.
解答: 解:命題等價(jià)于x在(-3,3)內(nèi),
1
3
x3-x2-4x+1)-(-x-2k+1)>0恒成立,
即k>-
1
6
x3+
1
2
x2+
3
2
x,
設(shè)y=-
1
6
x3+
1
2
x2+
3
2
x,
y'=-
1
2
x2+x+
3
2
=
1
2
(3-x)(1+x)
由y′>0,得-1<x<3;由y′<0,得-3<x<-1,
∴在[-3,-1)內(nèi)y遞減,(-1,3]內(nèi)y遞增,
所以x=-1,y取最小值,
又y|x=-3=
9
2
,y|x=3=
9
2
,
∴ymax=
9
2
.∴k>
9
2

故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查極值的概念、利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性等基礎(chǔ)知識,同時(shí)考查推理論證能力,分類討論等綜合解題能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

y=sin(3x-
π
6
)的單調(diào)遞減區(qū)間是( 。
A、[
2kπ
3
+
9
,
2kπ
3
+
9
](k∈Z)
B、[
2kπ
3
+
9
,
2kπ
3
+
3
](k∈Z)
C、[
2kπ
3
+
3
2kπ
3
+
3
](k∈Z)
D、[
2kπ
3
+
9
,
2kπ
3
+
9
](k∈Z)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+3mx2+nx+m2在x=-1時(shí)有極值為0,則m+n=( 。
A、11B、4或11C、4D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列參數(shù)方程與方程y=2x表示相同圖象的是( 。
A、
x=t2
y=2t2
B、
x=sinθ
y=2sinθ
C、
x=2t
y=t2
D、
x=tanθ
y=2tanθ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
2
sin(2x-
π
6
)
的圖象可以看作是函數(shù)y=
1
2
sin2x的圖象( 。
A、向左平移
π
6
B、向右平移
π
6
C、向左平移
π
12
D、向右平移
π
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別是A、B、C的對邊,面積S=a2-(b-c)2,則sinA=( 。
A、
15
17
B、
13
15
C、
8
17
D、
13
17

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=sin(-x+
π
4
)在x∈[0,2π]的一個單調(diào)遞增區(qū)間是( 。
A、[0,
4
]
B、[
π
4
,
4
]
C、[
4
,
4
]
D、[
4
,2π]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算定積分
π
6
π
12
cos2xdx的值是( 。
A、
3
-1
4
B、
3
-1
2
C、
3
-1
D、2(
3
-1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為保持水資源,宣傳節(jié)約用水,某校4名志愿者準(zhǔn)備去附近的甲、乙、丙三家公園進(jìn)行宣傳活動,每名志愿者都可以從三家公園中隨機(jī)選擇一家,且每人的選擇相互獨(dú)立.
(Ⅰ)求4人恰好選擇了同一家公司的概率;
(Ⅱ)設(shè)選擇甲公園的志愿者的人數(shù)為X,試求X的分布列及期望.

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同步練習(xí)冊答案