在一個(gè)盒子中有分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5的5張卡片,現(xiàn)從中一次取出2張卡片,則取到的卡片上的數(shù)字之積為偶數(shù)的概率是________.


解析:從5張卡片中任取兩張卡片的基本事件為{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{2,3},{2,4},{2,5},{3,4},{3,5},{4,5}共10個(gè),其中兩卡片上的數(shù)字之積為奇數(shù)的{1,3},{1,5},{3,5}共3種,故數(shù)字之積為偶數(shù)的概率是1-.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


省工商局于2003年3月份,對全省流通領(lǐng)域的飲料進(jìn)行了質(zhì)量監(jiān)督抽查,結(jié)果顯示,某種剛進(jìn)入市場的x飲料的合格率為80%,現(xiàn)有甲、乙、丙3人聚會(huì),選用6瓶x飲料,并限定每人喝2瓶.則甲喝2瓶合格的x飲料的概率是________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)a、b是兩個(gè)不共線向量,2a+pb,aba2b.若A、B、D三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)p=________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 下列概率模型:

① 從區(qū)間[-5,5]內(nèi)任取一個(gè)數(shù),求取到1的概率;

② 從區(qū)間[-5,5]內(nèi)任取一個(gè)數(shù),求取到絕對值不大于1的數(shù)的概率;

③ 從區(qū)間[-5,5]內(nèi)任取一個(gè)整數(shù),求取到大于1的數(shù)的概率;

④ 向一個(gè)邊長為5 cm的正方形ABCD內(nèi)投一點(diǎn)P,求點(diǎn)P離中心不超過1 cm的概率.

其中,是幾何概型的有__________.(填序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bx+c,其中b、c是某范圍內(nèi)的隨機(jī)數(shù),分別在下列條件下,求事件A“f(1)≤5且f(0)≤3”發(fā)生的概率.

(1) 若隨機(jī)數(shù)b,c∈{1,2,3,4};

(2) 已知隨機(jī)函數(shù)Rand( )產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)的范圍為{x|0≤x≤1},b,c是算法語句b=4*Rand( )和c=4*Rand( )的執(zhí)行結(jié)果.(注:符號“*”表示“乘號”)

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 “拋階磚”是國外游樂場的典型游戲之一.參與者只須將手上的“金幣”(設(shè)“金幣”的半徑為1)拋向離身邊若干距離的階磚平面上,拋出的“金幣”若恰好落在任何一個(gè)階磚(邊長為2.1的正方形)的范圍內(nèi)(不與階磚相連的線重疊),便可獲大獎(jiǎng). 不少人被高額獎(jiǎng)金所吸引,紛紛參與此游戲但很少有人得到獎(jiǎng)品,請用所學(xué)的概率知識解釋這是為什么.

分析:在拋階磚游戲中,首先可以判定此試驗(yàn)為幾何概型,我們?yōu)榱嗣枋雒恳淮坞S機(jī)試驗(yàn)的結(jié)果只需要確定金幣圓心O的位置即可,一旦圓心位置確定,只要當(dāng)圓心O到其最近正方形的各邊的距離大于其半徑時(shí),便可獲大獎(jiǎng).由此不難想到一種臨界狀態(tài),就是當(dāng)金幣與正方形的一邊相切時(shí),此時(shí)圓心O到該邊的距離為1,顯然只有當(dāng)圓心O到最近正方形的各邊的距離大于1時(shí)才能獲獎(jiǎng),所以若中獎(jiǎng),金幣圓心必位于小正方形區(qū)域A內(nèi).

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從-1、0、1、2這四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)不同的數(shù)作為二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的系數(shù)組成不同的二次函數(shù),其中使二次函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn)的概率為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下圖是某公司10個(gè)銷售店某月銷售某產(chǎn)品數(shù)量(單位:臺)的莖葉圖,則數(shù)據(jù)落在區(qū)間[22,30)內(nèi)的概率為________.

1

8

9

2

1

2

2

7

9

3

0

0

3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)要從20名學(xué)生中抽取5名進(jìn)行問卷調(diào)查,請按正確的順序表示抽取樣本的過程:________(填序號).

① 編號:將20名學(xué)生按1到20進(jìn)行編號;

② 裝箱:將號簽放在同一箱中,并攪拌均勻;

③ 抽簽:從箱中依次抽出5個(gè)號簽;

④ 制簽:將1到20這20個(gè)號碼寫在形狀、大小完全相同的號簽上;

⑤ 取樣:將與號簽號碼相同的5個(gè)學(xué)生取出.

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