f(x)定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=-x(1-x3),則x<0時(shí),f(x)=
 
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì),函數(shù)解析式的求解及常用方法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:先將x<0轉(zhuǎn)化為-x>0,利用當(dāng)x>0時(shí),f(x)=-x(1-x3)求f(-x),然后再利用奇函數(shù)性質(zhì)f(-x)=-f(x)得f(x)=-f(-x)可求.
解答: 解:當(dāng)x>0時(shí),f(x)=-x(1-x3),
則x<0時(shí),-x>0,f(-x)=-(-x)[1-(-x)3]=x(1+x3),
又由題意f(x)定義在R上的奇函數(shù),則有f(-x)=-f(x),
則f(x)=-f(-x)=-x(1+x3).
故答案為:-x(1+x3).
點(diǎn)評(píng):本題考查奇函數(shù)的性質(zhì),主要是f(-x)=-f(x),注意轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(x∈R)的部分對(duì)應(yīng)值如表:
-4-3-2-10123
1040-2-20410
則不等式cx2+bx+a≥0的解集為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

存在實(shí)數(shù)x,使得關(guān)于x的不等式cos2x<a-sinx成立,則a的取值范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義域?yàn)镽的偶函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=1+
1
x-1
;
(1)求f(2)的值及當(dāng)x>0時(shí)y=f(x)的解析式;
(2)用定義法判斷y=f(x)在區(qū)間(-∞,0]的單調(diào)性.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足
x≥1
y≥0
x+2y-3≥0
x+2y-5≤0
,則
y
x
的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將正偶數(shù)排列如表,其中第i行第j個(gè)數(shù)表示為aij(i,j∈N*),例如a43=18,若aij=2010,則i+j=
 
2   
46  
81012 
14161820
i=…

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9
+
16
的值是( 。
A、7B、-1C、1D、-7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是某班一次競(jìng)賽成績的頻數(shù)分布直方圖,利用組中值可估計(jì)其的平均分為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,2),
b
=(-1,3)
,則|
a
-2
b
|
=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案