設(shè)定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=
a|x-1|,(x≥0)
x2+bx+c,(x<0)
,f(2)=4,f(-3)=f(-1)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若關(guān)于x的方程f2(x)-(2m+1)f(x)+m2=0有7個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)m的值.
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用,函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由題意,f(2)=a=4;f(-3)=9-3b+c=1,f(-1)=1-b+c=1;從而得到a=4,b=4,c=4;從而寫出解析式.
(2)作f(x)=
4|x-1|,x≥0
x2+4x+4,x<0
的圖象,從而化關(guān)于x的方程f2(x)-(2m+1)f(x)+m2=0有7個(gè)不同的實(shí)數(shù)解為t2-(2m+1)t+m2=0有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,且有一個(gè)解為1或4;另一個(gè)解在(1,4)之間,從而解得.
解答: 解:(1)由題意,f(2)=a=4;
f(-3)=9-3b+c=1,
f(-1)=1-b+c=1;
則a=4,b=4,c=4;
故f(x)=
4|x-1|,x≥0
x2+4x+4,x<0
;
(2)作f(x)=
4|x-1|,x≥0
x2+4x+4,x<0
的圖象如下,

則若使關(guān)于x的方程f2(x)-(2m+1)f(x)+m2=0有7個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,
則t2-(2m+1)t+m2=0有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,且有一個(gè)解為1或4;
若1是t2-(2m+1)t+m2=0得解,
則1-(2m+1)+m2=0;
故m=0或m=2;
若m=0,則t2-(2m+1)t+m2=0的兩個(gè)解為1,0;不成立;
若m=2,則t2-(2m+1)t+m2=0的兩個(gè)解為1,4;由圖知不成立;
若4是t2-(2m+1)t+m2=0得解,
則16-4(2m+1)+m2=0;
故m=6或m=2;
若m=6,則t2-(2m+1)t+m2=0的兩個(gè)解為4,9;不成立;
故不存在.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分段函數(shù)的求法及綜合應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是矩形,已知PA=AD=2AB=4,Q是線段PD上一點(diǎn),PC⊥AQ.
(1)求證AQ⊥面PCD;
(2)求PC與平面ABQ所成角的正弦值大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)盒子里裝有5個(gè)小球,其中紅球3個(gè),編號(hào)分別為1,2,3;白球2個(gè),編號(hào)分別為2,3從盒子中取出3個(gè)球(假設(shè)取到任何一個(gè)球的可能性相同)
(Ⅰ)求取出的3個(gè)球中,含有編號(hào)為2的球的概率;
(Ⅱ)在取出的3個(gè)球中,紅球編號(hào)的最大值設(shè)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F1、F2是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>b>0)的左右兩個(gè)焦點(diǎn),以線段F1F2為直徑的圓與雙曲線的一條漸近線交于點(diǎn)M,與雙曲線交于點(diǎn)N(設(shè)M,N均在第一象限),當(dāng)直線MF1與直線ON平行時(shí),雙曲線的離心率取值為e0,則e0所在的區(qū)間為( 。
A、(1,
2
B、(
2
,
3
C、(
3
,2
D、(2,3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-1,(x≤0)
f(x-2)+1,(x>0)
,把函數(shù)g(x)=f(x)-
1
2
x的偶數(shù)零點(diǎn)按從小到大的順序排列成一個(gè)數(shù)列,該數(shù)列的前n項(xiàng)的和Sn,則S10=( 。
A、45B、55C、90D、110

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=log2(x2-ax+3a)在[2,+∞)上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、a≤4B、a≤2
C、-4<a≤4D、-2≤a≤4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=AB=AA1=4,∠BAC=90°,點(diǎn)D是棱B1C1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:A1D⊥BC1;
(Ⅱ)求三棱錐A-CDB1的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1,(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且橢圓C1經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(
4
3
1
3
).
(1)求橢圓C1的方程;
(2)雙曲線C2以橢圓C1的頂點(diǎn)為焦點(diǎn),以橢圓C1的焦點(diǎn)為頂點(diǎn),求曲線C2的方程;
(3)雙曲線C3與雙曲線C2以擁有相同的漸近線,且雙曲線C3過(guò)(1,2)點(diǎn),求曲線C3的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=lg[cos(2x-
π
3
)-
1
2
]的定義域
 

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