為研究語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)之間是否具有線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,統(tǒng)計(jì)兩科成績(jī)得到如圖所示的散點(diǎn)圖(兩坐標(biāo)軸單位長(zhǎng)度相同),用回歸直線(xiàn)近似的刻畫(huà)其相關(guān)關(guān)系,根據(jù)圖形,以下結(jié)論最有可能成立的是( )

A.線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系較強(qiáng),b的值為1.25

B.線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系較強(qiáng),b的值為O.83

C.線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系較強(qiáng),b的值為-0.87

D.線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系太弱,無(wú)研究?jī)r(jià)值

 

B

【解析】

試題分析:散點(diǎn)圖里變量的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分布在一條直線(xiàn)附件,且比較密集,故可判斷語(yǔ)文成績(jī)和英語(yǔ)成績(jī)之間具有較強(qiáng)的線(xiàn)性相關(guān)關(guān)系,且直線(xiàn)斜率小于1,故選B.

考點(diǎn):回歸直線(xiàn).

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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已知等比數(shù)列的公比為2,前4項(xiàng)的和是1,則前8項(xiàng)的和為( )

A.23 B.21 C.19 D.17

 

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已知函數(shù)是定義在R上的可導(dǎo)函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)記為,若對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,有,且為奇函數(shù),則不等式的解集為( )

A. B. C. D.

 

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如圖,已知是⊙的切線(xiàn),是切點(diǎn),直線(xiàn)交⊙兩點(diǎn),的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交⊙于點(diǎn),若,則

 

 

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設(shè)兩條直線(xiàn)的方程分別為,已知是方程的兩個(gè)實(shí)根,且,則這兩條直線(xiàn)之間的距離的最大值和最小值分別是( )

A. B. C. D.

 

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小明家訂了一份報(bào)紙,寒假期間他收集了每天報(bào)紙送達(dá)時(shí)間的數(shù)據(jù),并繪制成頻率分布直方圖,如圖所示.

(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)信息,求出眾數(shù)和中位數(shù)(精確到整數(shù)分鐘);

(2)小明的父親上班離家的時(shí)間在上午之間,而送報(bào)人每天在時(shí)刻前后半小時(shí)內(nèi)把報(bào)紙送達(dá)(每個(gè)時(shí)間點(diǎn)送達(dá)的可能性相等),求小明的父親在上班離家前能收到報(bào)紙(稱(chēng)為事件)的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省七市(州)高三年級(jí)聯(lián)合考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某程序框圖如圖所示,判斷框內(nèi)為“?”,為正整數(shù),若輸出的,則判斷框內(nèi)的________;

 

 

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設(shè)的三內(nèi)角所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為,且,A=

(1)求三角形ABC的面積;

(2)求的值及中內(nèi)角B,C的大小.

 

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已知橢圓C:=1的離心率為,左焦點(diǎn)為F(-1,0),

(1)設(shè)A,B分別為橢圓的左、右頂點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F且斜率為k的直線(xiàn)L與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),若,求直線(xiàn)L的方程;

(2)橢圓C上是否存在三點(diǎn)P,E,G,使得S△OPE=S△OPG=S△OEG=?

 

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