如圖所示,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,AB=1,AD=
3
,點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
(Ⅰ)若PA=1,求證:AF⊥PC;
(Ⅱ)若二面角P-BC-A的大小為60°,則CE為何值時,三棱錐F-ACE的體積為
1
6
?
考點:與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,異面直線及其所成的角
專題:綜合題,空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)證明AF⊥PC,只需證明AF⊥平面PBC;
(Ⅱ)確定∠PAB為二面角P-BC-A的一個平面角,利用三棱錐F-ACE的體積為
1
6
,求出CE.
解答: (Ⅰ)證明:∵PA=AB=1,F(xiàn)為PB中點,
∴AF⊥PB(1分)
又∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BC(2分)
又∵ABCD是矩形,∴AB⊥BC(3分)
∴BC⊥平面PAB,而AF?平面PAB(4分)
∴AF⊥BC,∴AF⊥平面PBC(5分)
而PC?平面PBC,∴AF⊥PC(6分)
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知:PB⊥BC且AB⊥BC(7分)
∴∠PAB為二面角P-BC-A的一個平面角,
則∠PAB=60°      (8分)
PA=AB×tan600=
3
(9分)
VF-ACE=
1
3
×
1
2
×EC×1×
1
2
×
3
=
1
6
,解得EC=
2
3
3
(11分)
CE=
2
3
3
時,三棱錐F-ACE的體積為
1
6
(12分)
點評:本題考查的知識點是空間線面垂直與線線垂直之間的轉(zhuǎn)化,組合幾何體的體積,熟練掌握空間線線垂直與線面垂直的之間的相互轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足an=
bn-b-4(n≤3)
log2n(n>3)
(n∈N+),若數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,則b的范圍是( 。
A、(0,3)
B、(0,2+
1
2
log23
C、(1,3]
D、(0,2+
1
2
log23
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)在各交通崗遇到紅燈的事件是相互獨立的,且概率都是0.4,則此人三次上班途中遇紅燈的次數(shù)的期望為( 。
A、0.4
B、1.2
C、0.43
D、0.6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=Msinωx(ω>0),在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(a)=-M,f(b)=M,則函數(shù)f(x)=Mcosωx在區(qū)間[a,b]上( 。
A、是增函數(shù)
B、是減函數(shù)
C、可以取得最大值M
D、可以取得最小值-M

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若△ABC三個內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且a=1,∠B=45°,S△ABC=2,則sinA=(  )
A、
2
10
B、
2
50
C、
82
82
D、
1
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示扇形AOB,半徑為2,∠AOB=
π
3
,過半徑OA上一點C作OB的平行線,交圓弧AB于點P.
(Ⅰ)若C是OA的中點,求PC的長;
(Ⅱ)設(shè)∠COP=θ,求△POC面積的最大值及此時θ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列函數(shù)的奇偶性:
(1)f(x)=
3x-4
x-2
;
(2)f(x)=
x4+4
x2-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cosx+3sinx=
5
,求tan2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC=2AD=4.點E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點,點G在EF上,沿EF將梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCD.
(Ⅰ)當EG=2時,求證:CG⊥平面BDG.
(Ⅱ)在線段EF上任意取一點,當該點落在線段EG上的概率為
1
3
時,求二D-BG-C的余弦值.

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