已知矩陣A=
12
-14

(1)求矩陣A的特征值和特征向量;    
(2)若β=
-1
2
,求A5β
考點(diǎn):特征值與特征向量的計(jì)算,幾種特殊的矩陣變換,二階行列式與逆矩陣
專題:計(jì)算題,矩陣和變換
分析:(1)先根據(jù)特征值的定義列出特征多項(xiàng)式,令f(λ)=0解方程可得特征值,再由特征值列出方程組即可解得相應(yīng)的特征向量.
(2)由(1)的結(jié)論令向量
β
=m
α1
+n
α2
,求出m,n,故A5
β
=-3λ15
α1
+5λ25
α2
.代入特征向量即可得到.
解答: 解:(1)矩陣A的特征多項(xiàng)式為f(λ)=
.
λ-1-2
1λ-4
.
2-5λ+6,
令f(λ)=0,解得λ1=2,λ2=3,
將λ1=2代入
(λ-1)x+(-2)y=0
x+(λ-4)y=0
,解得x-2y=0,
所以矩陣A屬于特征值2的一個(gè)特征向量為
α1
=
2
1

同理,矩陣A屬于特征值3的一個(gè)特征向量為
α2
=
1
1

(2)令
β
=m
α1
+n
α2
,則
-1
2
=m
2
1
+n
1
1
=
2m+n
m+n
,
解得,m=-3,n=5,
β
=-3
α1
+5
α2
,
∴A5
β
=-3λ15
α1
+5λ25
α2
=-3×25×
2
1
+5×35×
1
1
=
1023
1119
點(diǎn)評(píng):本題給出二階矩陣,求矩陣A的特征值和特征向量.著重考查了特征向量的定義、求法及其性質(zhì)等知識(shí),屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知曲線C1:y=x3(x≥0)與曲線C2:y=-2x2+3x(x≥0)交于點(diǎn)O,A,與直線x=t(0<t<1)與曲線C1,C2交于B,D
(1)寫出四邊形ABOD的面積S與t的函數(shù)關(guān)系S=f(t)
(2)討論f(t)的單調(diào)性,并求f(t)的最大值
(3)對(duì)任意t∈(0,1),x∈(
π
4
,π],f(t)>cos x+
3
sin x+a恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從0,1,2,3,4,5,6這7個(gè)數(shù)字中選出4個(gè)不同的數(shù)字組成四位數(shù).
(1)一共可以組成多少個(gè)四位數(shù);
(2)一共可以組成多少個(gè)比1300大的四位數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
e1
,
e2
是兩個(gè)不共線向量,已知
AB
=2
e1
+k
e2
,
CB
=
e1
+3
e2
CD
=2
e1
-
e2

(1)若A,B,D三點(diǎn)共線,求實(shí)數(shù)k的值;
(2)若
e1
,
e2
為單位向量,
e1
,
e2
的夾角是
2
3
π,且
AB
CB
,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人各進(jìn)行一次射擊,如果兩人擊中目標(biāo)的概率都是0.8,計(jì)算:
(1)兩人都擊中目標(biāo)的概率;
(2)兩人中恰有一人擊中目標(biāo)的概率;
(3)至少有一人擊中目標(biāo)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:a1=6,an+1=
n+2
n
an+(n+1)(n+2).
(1)若dn=
an
n(n+1)
,求數(shù)列{dn}的通項(xiàng)公式;
(2)若bn=
an
(n+1)(n+2)
2n+1
,記數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合M={x|ax2-2x+2=0,x∈R}至多有一個(gè)元素,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,-1),
b
=(-2,1),則|2
a
-
b
|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某高級(jí)中學(xué)高一、高二、高三學(xué)生人數(shù)之比為5:3:2,現(xiàn)要在該學(xué)校學(xué)生中抽取一個(gè)容量為80的樣本,則應(yīng)在高一年級(jí)抽取
 
名學(xué)生.

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