某校在2011年的“五校第四次聯(lián)考”中有1000人參加考試,數(shù)學(xué)考試成績(jī)?chǔ)蝵N(85,δ2)(δ>0,試卷滿分150分),統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分到100分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的,則此次數(shù)學(xué)成績(jī)不低于90分的學(xué)生約有(    )人。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校在2011年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),被抽取學(xué)生的成績(jī)均不低于160分,且低于185分,圖是按成績(jī)分組得到的頻率分布表的一部分(每一組均包括左端點(diǎn)數(shù)  據(jù)而不包括右端點(diǎn)數(shù)據(jù)),且第3組、第4組、第5組的頻數(shù)之比依次為3:2:1.
(1)請(qǐng)完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,該高校決定在筆試成績(jī)較高的第3組、第4組、第5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生由考官A面試,求第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:0127 模擬題 題型:解答題

某校在2011年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),被抽取學(xué)生的成績(jī)均不低于160分,且低于185分,下圖是按成績(jī)分組得到的頻率分布表的一部分(每一組均包括左端點(diǎn)數(shù)據(jù)而不包括右端點(diǎn)數(shù)據(jù)),且第3組、第4組、第5組的頻數(shù)之比依次為3:2:1。
(1)請(qǐng)完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,該高校決定在筆試成績(jī)較高的第3組、第4組、第5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第3、4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生由考官面試,求第4組至少有一名學(xué)生被考官面試的概率。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高三質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校在2011年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),被抽取學(xué)生的成績(jī)均不低于160分,且低于185分,圖是按成績(jī)分組得到的頻率分布表的一部分(每一組均包括左端點(diǎn)數(shù)  據(jù)而不包括右端點(diǎn)數(shù)據(jù)),且第3組、第4組、第5組的頻數(shù)之比依次為3:2:1.
(1)請(qǐng)完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,該高校決定在筆試成績(jī)較高的第3組、第4組、第5組中用分層抽樣的方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第4、5組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試;
(3)在(2)的前提下,學(xué)校決定在6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生由考官A面試,求第4組至少有一名學(xué)生被考官A面試的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在2011年的“五校第四次聯(lián)考”中有1000人參加考試,數(shù)學(xué)考試成績(jī)試卷滿分150分),統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分到100分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的,則此次數(shù)學(xué)成績(jī)不低于90分的學(xué)生約有________人;

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