設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知向量、分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)z1、z2，且、是實(shí)數(shù)，求|z2|的值．
【答案】分析：根據(jù)共軛復(fù)數(shù)的定義可求出然后代入求出再根據(jù)為實(shí)數(shù)即可求出a的值進(jìn)而可求|z2|的值．
解答：解：∵
∴
∴
∵為實(shí)數(shù)
∴a2+2a-15=0，解得a=-5，或a=3
又∵a+5≠0
∴a=3
∴z2=-1+i
∴
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了共軛復(fù)數(shù)和復(fù)數(shù)的模的概念．解題的關(guān)鍵是要對(duì)共軛復(fù)數(shù)和復(fù)數(shù)的模的概念理解透徹！
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2006•奉賢區(qū)一模）設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知向量
OZ1
、
OZ2
分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)z1、z2，且z1=
3
a+5
+(10-a2)i、z2=
2
1-a
+(2a-5)i(其中a∈R)，若
.
z1
+z2是實(shí)數(shù)，求|z2|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知向量數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)z1、z2，且數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式是實(shí)數(shù)，求|z2|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：奉賢區(qū)一模 題型：解答題

設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知向量
OZ1
、
OZ2
分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)z1、z2，且z1=
3
a+5
+(10-a2)i、z2=
2
1-a
+(2a-5)i(其中a∈R)，若
.
z1
+z2是實(shí)數(shù)，求|z2|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知向量、分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)z1、z2，且z1=+(10-a2)i,

z2=+(2a-5)i(a∈R),若+z2可以與任意實(shí)數(shù)比較大小，求·的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2006年上海市奉賢區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷（文理合卷）（解析版） 題型：解答題

設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，已知向量、分別對(duì)應(yīng)復(fù)數(shù)z1、z2，且、是實(shí)數(shù)，求|z2|的值．

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