設函數f(x)= (x>0)
觀察:f1(x)=f(x)=,f2(x)=f(f1(x))=,f3(x)=f(f2(x))=,
f4(x)=f(f3(x))=, 根據以上事實,由歸納推理可得:
當n∈N*且n≥2時,fn(x)=f(fn-1(x))=________.
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
將個正整數、、、…、()任意排成行列的數表.對于某一個數表,計算各行和各列中的任意兩個數、()的比值,稱這些比值中的最小值為這個數表的“特征值”.當時, 數表的所有可能的“特征值”最大值為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
兩千多年前,古希臘畢達哥拉斯學派的數學家曾經在沙灘上研究數學問題,他們在沙灘上畫點或用小石子來表示數,按照點或小石子能排列的形狀對數進行分類,如圖中的實心點個數1,5,12,22, ,被稱為五角形數,其中第1個五角形數記作,第2個五角形數記作,第3個五角形數記作,第4個五角形數記作, ,若按此規(guī)律繼續(xù)下去,則 ,若,則 .
1 5 12 22
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