解下列不等式:
(1)|x+1|(2-x)<4;
(2)|
ax-1
x
|>a.
考點(diǎn):絕對(duì)值不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)把要解的不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化為與之等價(jià)的兩個(gè)不等式組,求出每個(gè)不等式組的解集,再取并集,即得所求.
(2)分當(dāng)a<0、當(dāng)a=0、當(dāng)a>0三種情況,分別求得不等式的解集,綜合可得結(jié)論.
解答: 解:(1)由|x+1|(2-x)<4,可得
x≥-1
(x+1)(2-x)<4
①,或 
x<-1
(-x-1)(2-x)<4
②.
解①求得x≥-1,解②求得-2<x<-1,
故原不等式的解集為{x|x>-2}.
(2)對(duì)于不等式|
ax-1
x
|>a,當(dāng)a<0時(shí),顯然成立,故a<0時(shí),不等式的解集為{x|x≠0}.
當(dāng)a=0時(shí),不等式即|
1
x
|>0,不等式的解集為{x|x≠0}.
當(dāng)a>0時(shí),由不等式|
ax-1
x
|>a可得
x≠0
|ax-1|>a|x|
,即
x≠0
(ax)2-2ax+1>(ax)2
,解得x<
1
2a
,即不等式的解集為(-∞,
1
2a
).
綜上可得,a≤0時(shí),不等式的解集為{x|x≠0};當(dāng)a>0時(shí),不等式的解集為(-∞,
1
2a
).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查絕對(duì)值不等式的解法,體現(xiàn)了等價(jià)轉(zhuǎn)化、分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O:x2+y2=4,點(diǎn)A(
3
,0),以線段AB為直徑的圓O1內(nèi)切于圓O,記點(diǎn)B的軌跡為Γ.
(1)求曲線Γ的方程;
(2)當(dāng)OB與圓O1相切時(shí),求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn
(1)若{an}是公差為d的等差數(shù)列,請(qǐng)寫(xiě)出并推導(dǎo)Sn的計(jì)算公式;
(2)若an=n,求
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(
3
sinωx,1),
b
=(cosωx,0)ω>0,又函數(shù)f(x)=
b
•(
a
-k
b
)是以
π
2
為最小正周期的周期函數(shù).
(1)求函數(shù)f(x)的值域;
(2)若函數(shù)f(x)的最大值為
1
2
,則是否存在實(shí)數(shù)t,使得函數(shù)f(x)的圖象能由函數(shù)g(x)=t
a
b
的圖象經(jīng)過(guò)平移得到?若能,求出實(shí)數(shù)t,并說(shuō)明如何平移,若不能,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一架飛機(jī)從A地飛到B地,兩地相距700km.飛行員為了避開(kāi)某一區(qū)域的雷雨云層,從機(jī)場(chǎng)起飛后,就沿與原來(lái)飛行方向成21°角的方向飛行,飛行到中途,再沿與原來(lái)的飛行方向成35°夾角的方向繼續(xù)飛行直到終點(diǎn).這樣飛機(jī)的飛行路程比原來(lái)路程700km遠(yuǎn)了多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知sinα=-
1
6
,α∈[0,2π],求角α

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為(  )
A、
2
3
B、
4
3
C、
1
3
D、
1
6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c為△ABC的三個(gè)內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊,a=2,且(2+b)(sinA-sinB)=(c-b)sinC,則△ABC面積的最大值為
 

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已知a2+b2+c2=1,x2+y2+z2=1,求證:|ax+by+cz|≤1.

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