【題目】已知集合A{x| ≥0},B={x|x2﹣2x﹣3<0},C={x|x2﹣(2a+1)x+a(a+1)<0}.
(1)求集合A,B及A∪B;
(2)若C(A∩B),求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】
(1)解:集合A{x| ≥0},B={x|x2﹣2x﹣3<0},
C={x|x2﹣(2a+1)x+a(a+1)<0}.
∵ ,即(2﹣x)(3+x)≥0,
解得:﹣3<x≤2,
∴集合A={x|﹣3<x≤2}:
又∵x2﹣2x﹣3<0,
解得:﹣1<x<3,
∴集合B={x|﹣1<x<3}:
那么:A∪B={x|﹣3<x<3}.
(2)解:由(1)可得集合A={x|﹣3<x≤2}:集合B={x|﹣1<x<3}:
那么:A∩B={x|﹣1<x≤2}.
∵x2﹣(2a+1)x+a(a+1)<0
∴(x﹣a)(x﹣a﹣1)<0.
∴集合C={x|a<x<a+1}
∵C(A∩B),
∴需滿足 ,
解得:﹣1≤a≤1.
所以實數(shù)a的取值范圍是[﹣1,1]
【解析】(1)根據(jù)題意化簡求出集合A,集合B.根據(jù)集合的基本運算即可求A∪B,(2)先求出A∩B,在根據(jù)C(A∩B),建立條件關(guān)系即可求實數(shù)a的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為( )
(1)f(x)=1,g(x)=x0
(2)f(x)= ,g(x)=
(3)f(x)=lnxx , g(x)=elnx
(4)f(x)= ,g(x)= .
A.(1)
B.(2)
C.(3)
D.(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)函數(shù)f(x)=( ) .
(1)求函數(shù)f(x)的值域
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】幾年來,網(wǎng)上購物風(fēng)靡,快遞業(yè)迅猛發(fā)展,某市的快遞業(yè)務(wù)主要由兩家快遞公司承接,即圓通公司與申通公司:“快遞員”的工資是“底薪+送件提成”:這兩家公司對“快遞員”的日工資方案為:圓通公司規(guī)定快遞員每天底薪為70元,每送件一次提成1元;申通公司規(guī)定快遞員每天底薪為120元,每日前83件沒有提成,超過83件部分每件提成10元,假設(shè)同一公司的快遞員每天送件數(shù)相同,現(xiàn)從這兩家公司各隨機抽取一名快遞員并記錄其100天的送件數(shù),得到如下條形圖:
(1)求申通公司的快遞員一日工資(單位:元)與送件數(shù)的函數(shù)關(guān)系;
(2)若將頻率視為概率,回答下列問題:
①記圓通公司的“快遞員”日工資為(單位:元),求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
②小王想到這兩家公司中的一家應(yīng)聘“快遞員”的工作,如果僅從日收入的角度考慮,請你利用所學(xué)過的統(tǒng)計學(xué)知識為他作出選擇,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c,且f(﹣3)=f(1),f(0)=0.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣(4+2a)x+2,x∈[1,2],求函數(shù)g(x)的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別為AB,BC中點,則異面直線EF與AB1所成角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓E: ,不經(jīng)過原點O的直線l:y=kx+m(k>0)與橢圓E相交于不同的兩點A、B,直線OA,AB,OB的斜率依次構(gòu)成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求a,b,k的關(guān)系式;
(Ⅱ)若離心率 且 ,當(dāng)m為何值時,橢圓的焦距取得最小值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).以原點為極點, 軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.直線交曲線于兩點.
(1)寫出直線的極坐標(biāo)方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點的直角坐標(biāo)為,求點到兩點的距離之積.
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