設(shè)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≤0時(shí)，f（x）=2x-b（為常數(shù)），則f（1）=（　　）
A、-1
B、-
1
2
C、
1
2
D、1
考點(diǎn)：函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義和性質(zhì)，先求出b，即可得到結(jié)論．
解答： 解：∵f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x≤0時(shí)，f（x）=2x-b，
∴f（0）=1-b=0，解得b=1，
即當(dāng)x≤0時(shí)，f（x）=2x-1，
則f（1）=-f（-1）=-（2-1-1）=
1
2
，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查函數(shù)值的計(jì)算，利用函數(shù)奇偶性的定義求出b是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在統(tǒng)計(jì)學(xué)中，獨(dú)立性檢驗(yàn)是檢驗(yàn)兩個(gè)分類變量是否有關(guān)系的一種統(tǒng)計(jì)方法．
B、線性回歸方程對(duì)應(yīng)的直線
y
=
b
x+
a
至少經(jīng)過(guò)其樣本數(shù)據(jù)（x1，y1），（x2，y2），（x3，y3）…（xn，yn）中的一個(gè)點(diǎn)．
C、在殘差圖中，殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越狹窄，其模型擬合的精度越高．
D、在回歸分析中，相關(guān)指數(shù)R2為0.98的模型比相關(guān)指數(shù)R2為0.80的模型擬合的效果好．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x，y滿足約束條件
1≤x+y≤3
1≤y-x≤3
，則2x-y的最小值為（　�。�
A、-6B、-4C、-3D、-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x、y滿足
2x+3y≥11
x≤4
y≤3
，則z=
y-1
x+2
的取值范圍為（　�。�
A、[0，
2
3
]
B、[0，1]
C、（-∞，
2
3
]
D、[
2
3
，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若向量
a
=（4，y）（y∈R），則“y=3”是“|
a
|=5”的（　　）
A、充分而不必要條件
B、必要而不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x|x2-2x-3＞0}，則集合N∩∁RA中元素的個(gè)數(shù)為（　�。�
A、無(wú)數(shù)個(gè)B、3C、4D、5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將函數(shù)f（x）=x3+3x2+3x的圖象按向量
a
平移后得到函數(shù)g（x）的圖象，若函數(shù)g（x）滿足g（1-x）+g（1+x）=1，則向量
a
的坐標(biāo)是（　�。�
A、（-1，-1）
B、（2，
3
2
）
C、（2，2）
D、（-2，-
3
2
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在極坐標(biāo)系中，曲線C：ρ=2cosθ．以極點(diǎn)為原點(diǎn)，極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系，直線l的參數(shù)方程為
x=
2
2
t
y=
2
2
t
（t為參數(shù)），直線l與曲線C分別交于點(diǎn)M，N．寫(xiě)出曲線C的直角坐標(biāo)方程并求出線段MN的長(zhǎng)度．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)a＞0，函數(shù)f（x）=ex-ax-1（e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）．
（Ⅰ）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間及最小值；
（Ⅱ）若f（x）≥0對(duì)任意的x∈R恒成立，求實(shí)數(shù)a的值．

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