計算:cos
2
7
π•cos
4
7
π•cos
6
7
π的值.
考點:二倍角的正弦,運用誘導(dǎo)公式化簡求值
專題:三角函數(shù)的求值
分析:利用誘導(dǎo)公式以及二倍角的正弦函數(shù),化簡求解即可.
解答: 解:cos
2
7
π•cos
4
7
π•cos
6
7
π
=-cos
1
7
π•cos
2
7
π•cos
4
7
π
=-
8sin
π
7
•cos
π
7
cos
7
•cos
7
8sin
π
7

=-
4sin
7
•cos
7
•cos
7
8sin
π
7

=-
2sin
7
•cos
7
8sin
π
7

=-
sin
7
8sin
π
7

=
sin
π
7
8sin
π
7

=
1
8
點評:本題考查三角函數(shù)的化簡求值,注意函數(shù)的表達式的分析,發(fā)現(xiàn)表達式都是余弦函數(shù),而且角是二倍角關(guān)系,是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知兩直線a1x+b1y+1=0和a2x+b2y+1=0的交點為P(2,3),求過兩點A(a1,b1)、B(a2,b2)(a1≠a2)的直線方程(  )
A、3x+2y+1=0
B、5x+y+1=0
C、x+5y+1=0
D、2x+3y+1=0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|y=
log3x+1
}
,B={y|y=3x,x<0},則A∩B=(  )
A、(
1
3
,1)
B、[
1
3
,+∞)
C、(0,
1
3
)
D、[
1
3
,1)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

正四棱柱ABCD-A′B′C′D′中,底面邊長為1,側(cè)棱長為2,且MN是AB′,BC′的公垂線,M在AB′上,N在BC′上,則線段MN的長度為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知定義在(1,+∞)上的函數(shù)f(x)=x-lnx-2,g(x)=xlnx+x.
(1)求證:f(x)存在唯一的零點,且零點屬于(3,4);
(2)若k∈Z,且g(x)>k(x-1)對任意的x>1恒成立,求k的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(lg5)2+lg2•lg50-log 
1
2
8+log3
427
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖1,⊙O的直徑AB=2,圓上兩點C,D在直徑AB的兩側(cè),使∠CAB=
π
4
,∠DBA=
π
6
,沿直徑AB折起,使兩個半圓所在平面互相垂直(如圖2),E為AO的中點.

(1)求證:CB⊥DE;
(2)求三棱錐C-BOD的體積;
(3)求二角C-BD-O的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,設(shè)P是圓O:x2+y2=2上的點,過P作直線l垂直x軸于點Q,M為l上一點,且
PQ
=
2
MQ
,當點P在圓上運動時,記點M的軌跡為曲線P.
(1)求曲線P的方程;
(2)某同學研究發(fā)現(xiàn):若把三角形的直角頂點放置在圓O的圓周上,使其一條直角邊過點F(1,0),則三角板的另一條直角邊所在直線與曲線P有且只有一個公共點.你認為該同學的結(jié)論是否正確?若正確,請證明;若不正確,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a>0,b>0,求證:
2ab
a+b
ab
a+b
2
a2+b2
2

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