已知拋物線y2=4x.
(1)若圓心在拋物線y2=4x上的動(dòng)圓,大小隨位置而變化,但總是與直線x+1=0相切,求所有的圓都經(jīng)過(guò)的定點(diǎn)坐標(biāo);
(2)拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,若過(guò)F點(diǎn)的直線與拋物線相交于M,N兩點(diǎn),若
FM
=-4
FN
,求直線MN的斜率;
(3)若過(guò)F點(diǎn)且相互垂直的兩條直線l1,l2,拋物線與l1交于點(diǎn)P1,P2,與l2交于點(diǎn)Q1,Q2.證明:無(wú)論如何取直線l1,l2,都有
1
|P1P2|
+
1
|Q1Q2|
為一常數(shù).
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:綜合題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)本題考查拋物線的定義,由于直線x+1=0是已知拋物線的準(zhǔn)線,而圓心在拋物線上的圓既然與準(zhǔn)線相切,則它必定過(guò)拋物線的焦點(diǎn),所以所有的圓必過(guò)拋物線的焦點(diǎn),即定點(diǎn)(1,0);
(2)設(shè)直線MN方程為y=k(x-1),把它與拋物線方程聯(lián)立方程組,消去x,就可得到關(guān)于y的方程,可得y1+y2,y1y2,利用條件
FM
=-4
FN
,即可得出結(jié)論;
(3)過(guò)F點(diǎn)的直線l1為x=ky+1,代入拋物線方程,分別求出|P1P2|,|Q1Q2|,即可證明.
解答: (1)解:由題意,直線x+1=0是已知拋物線的準(zhǔn)線,圓心在拋物線上的圓.
∵圓與準(zhǔn)線相切,
∴圓必定過(guò)拋物線的焦點(diǎn),
∴所有的圓必過(guò)拋物線的焦點(diǎn),即定點(diǎn)(1,0);
(2)解:設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),則
設(shè)直線MN方程為y=k(x-1),把它與拋物線方程聯(lián)立方程組,消去x,得y2-
4y
k
-4=0
∴y1+y2=
4
k
,y1y2=-4,
FM
=-4
FN
,
∴y1=-4y2,
∴k=±
4
3

(3)證明:設(shè)Q1(x3,y3),Q2(x4,y4),過(guò)F點(diǎn)的直線l1為x=ky+1,代入拋物線方程得y2-4ky-2=0,
∴y3+y4=4k,y3y4=-2,
∴|P1P2|=x3+x4+2=k(y3+y4)+4=4k2+4,
同理|Q1Q2|=
4
k2
+4,
1
|P1P2|
+
1
|Q1Q2|
=
1
4
為一常數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題考查拋物線的定義,考查直線與拋物線相交問(wèn)題,考查向量知識(shí),考查小時(shí)分析解決問(wèn)題的能力,有難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某大學(xué)生在開(kāi)學(xué)季準(zhǔn)備銷售一種文具套盒進(jìn)行試創(chuàng)業(yè),在一個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi),每售出1盒該產(chǎn)品獲利潤(rùn)50元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損30元.根據(jù)歷史資料,得到開(kāi)學(xué)季市場(chǎng)需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學(xué)為這個(gè)開(kāi)學(xué)季購(gòu)進(jìn)了160盒該產(chǎn)品,以X(單位:盒,100≤X≤200)表示這個(gè)丌學(xué)季內(nèi)的市場(chǎng)需求量,Y(單位:元)表示這個(gè)開(kāi)學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤(rùn).
(Ⅰ)根據(jù)直方圖估計(jì)這個(gè)丌學(xué)季內(nèi)市場(chǎng)需求量X的平均數(shù)和眾數(shù);
(Ⅱ)將Y表示為X的函數(shù);
(Ⅲ)根據(jù)直方圖估計(jì)利潤(rùn)不少于4800元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為2的正方形,M是PC上一點(diǎn),側(cè)棱PA⊥底面ABCD,且PC與底面ABCD成45°角.
(1)當(dāng)M為PC的中點(diǎn)時(shí),求異面直線AM與PB所成的角;
(2)當(dāng)PM=
8
3
時(shí),求四面體PBDM的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax-bxlnx,其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),且在點(diǎn)(e,f(e))處的切線斜率為3(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求實(shí)數(shù)a、b的值;
(2)若k∈Z,且k<
f(x)
x-1
對(duì)任意x>1恒成立,求k的最大值;
(3)證明:2ln2+3ln3+…+nlnn>(n-1)2(n∈N*,n>1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=lgx•lg(ax)(
1
10
≤x≤10)的最小值為2,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求x的取值范圍:(x+2)(x-a)>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a<b<0,比較
a2+b2
a2-b2
a+b
a-b
的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為平行四邊形,∠ACB=90°,EA⊥平面ABCD,EF∥AB,F(xiàn)G∥BC,EG∥AC,AB=2EF.
(1)若M是線段AD的中點(diǎn),求證:GM∥平面ABFE;
(2)若AC=BC=2AE=2,求二面角A-BF-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):cos4
π
2
-sin4
π
2

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同步練習(xí)冊(cè)答案