在等差數(shù)列{an}中,a2=-1,2a1+a3=-1.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè){an}的前n項(xiàng)和為Sn,若Sk=-99,求k.
考點(diǎn):數(shù)列的求和,等差數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,依題意,得到關(guān)于首項(xiàng)與公差的方程組,解之即可求得數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)利用等差數(shù)列的求和公式,易得Sn=-n2+2n,由Sk=-k2+2k=-99即可求得k的值.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,依題意,得
a1+d=-1
3a1+2d=-1
,…4
解得a1=1,d=-2…6
所以數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=a1+(n-1)d=-2n+3…8
(Ⅱ)Sn=
n(a1+a2)
2
=
n(-2n+4)
2
=-n2+2n…10
令Sk=-k2+2k=-99,即k2-2k-99=0…12
解得k=11,或k=-9(舍去)…13
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與求和公式的應(yīng)用,考查方程思想與運(yùn)算求解能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2
(2)若a=1,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上是增函數(shù),求a的取值范圍.

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設(shè)x=
1
3
-2
,y=
1
3
+2
,求代數(shù)式
x2+xy+y2
x+y
的值.

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已知函數(shù)f(x)=ex
(Ⅰ)當(dāng)x>0時(shí),設(shè)g(x)=f(x)-(a+1)x(a∈R).討論函數(shù)g(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)證明當(dāng)x∈[
1
2
,1]時(shí),f(x)<x2+x+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是首項(xiàng)為a,公差不為零的等差數(shù)列,{an}的部分項(xiàng)a k1、a k2、…、a kn恰好為等比數(shù)列,且k1=1,k2=5,k3=17.
(1)求數(shù)列{an}和{kn}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)數(shù)列{kn}的前n項(xiàng)和為Sn求證:
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由數(shù)字1,2,3組成的n位數(shù),1,2,3每個(gè)至少出現(xiàn)一次,這樣的n位數(shù)共有多少個(gè)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對(duì)任意x,y∈R都滿(mǎn)足f(x+y)=f(x)+f(y)+1,且f(
1
2
)=0,數(shù)列{an}滿(mǎn)足:an=f(n),n∈N*
(Ⅰ)求f(0)及f(1)的值;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)若bn=(
1
4
 an-(
1
2
 3+an,試問(wèn)數(shù)列{bn}是否存在最大項(xiàng)和最小項(xiàng)?若存在,求出最大項(xiàng)和最小項(xiàng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3ax2+2bx的單調(diào)遞減區(qū)間為(-
1
3
,1),單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-
1
3
)和(1,+∞),
(1)求a,b的值;
(2)若不等式f(x)≥k2+7k在區(qū)間[-2,2]上恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)行如圖所示程序,輸出的結(jié)果是
 

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