設(shè)，是兩條不同的直線，，是兩個(gè)不同的平面，下列命題中正確的是（ ）

A．若，，，則

B．若，，且，則

C．若，，，則

D．若，，，則

C

【解析】

試題分析：若，，，則直線與可能平行或異面，A錯(cuò)誤；若，，且，則直線與可能平行或相交或異面，B錯(cuò)誤；若，，，則，由于垂直于同一平面的兩條直線互相平行，C正確；選C.

考點(diǎn)：空間直線與平面的位置關(guān)系；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省等六校高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知，且依次成等比數(shù)列，設(shè)，則這三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系為 ．

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在極坐標(biāo)系中，直線的方程為，則點(diǎn)到直線的距離為 .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知函數(shù)（）．

（1）若為函數(shù)的極值點(diǎn)，求的值；

（2）若，

已知，，若直線、及直線與函數(shù)的圖象所圍成的封閉圖形如陰影部分所示，求陰影面積關(guān)于的函數(shù)的最小值；

證明不等式：．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知函數(shù)（，）的部分圖象如圖所示，則的值為 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省漳州市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某幾何體的三視圖如圖，則該幾何體的體積為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省德陽(yáng)市四校高三聯(lián)合測(cè)試（3月）文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

(本題滿分12分)某種有獎(jiǎng)銷售的小食品，袋內(nèi)印有“免費(fèi)贈(zèng)送一袋”或“謝謝品嘗”字樣，購(gòu)買一袋若其袋內(nèi)印有“免費(fèi)贈(zèng)送一袋”字樣即為中獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)概率為．甲、乙、丙三位同學(xué)每人購(gòu)買了一袋該食品。

(1)求三位同學(xué)都沒(méi)有中獎(jiǎng)的概率；

(2)求三位同學(xué)中至少有兩位沒(méi)有中獎(jiǎng)的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省德陽(yáng)市四校高三聯(lián)合測(cè)試（3月）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

(本題滿分14分)已知函數(shù)f(x)=的圖象在點(diǎn)(1，f(1))處的切線方程是，函數(shù)g(x)= (a、b∈R，a≠0)在x=2處取得極值-2．

(1)求函數(shù)f(x)、g(x)的解析式；

(2)若函數(shù)(其中是g(x)的導(dǎo)函數(shù))在區(qū)間(，)沒(méi)有單調(diào)性，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

(3)設(shè)k∈Z，當(dāng)時(shí)，不等式恒成立，求k的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高三上學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知的兩條直角邊的長(zhǎng)分別為，，以為直徑的圓與交于點(diǎn)則 .

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同步練習(xí)冊(cè)答案