(本題10分)某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))

分成六段,后得到如下部分頻率分布直方圖.觀(guān)察圖形的信息, 回答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;

(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取人,求至多有人在分?jǐn)?shù)段的概率.

(Ⅰ)分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率為:………1分

                                                  …........................................……………….2分

如圖所示: 

(Ⅱ)平均分為:

. ………………………………….3分

(Ⅲ)由題意,分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為:人;

分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為:人;                

∵在的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為的樣本,

分?jǐn)?shù)段抽取2人,分別記為;分?jǐn)?shù)段抽取4人,分別記為;……………….7分

設(shè)從樣本中任取人,至多有1人在分?jǐn)?shù)段為事件,則基本事件空間包含的基本事件有:

、、、、、……、共15種………………………………………………8分

則事件包含的基本事件有:

、、、、共9種,……………………….9分

.                              ……………………………………………………………10分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省五市十高三第一次合檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分12分)某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取40名學(xué)生,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)(滿(mǎn)分100分,成績(jī)均為不低于40分的整數(shù))分成六段:,,…,后得到如圖的頻率分布直方圖.

(1)求圖中實(shí)數(shù)的值;

(2)若該校高一年級(jí)共有學(xué)生640人,試估計(jì)該校高一年級(jí)

期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)不低于60分的人數(shù);

(3)若從數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013032509493231257319/SYS201303250950179531274242_ST.files/image006.png">與兩個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)的學(xué)生中隨機(jī)選取兩名學(xué)生,求這兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)之差的絕對(duì)值不大于10的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題10分)某校高三某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(滿(mǎn)分為100分)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見(jiàn)部分如下,據(jù)此解答如下問(wèn)題:

(1)求分?jǐn)?shù)在[50,60)的頻率及全班人數(shù);(2)求分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù),并計(jì)算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高;(3)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的份數(shù)的數(shù)學(xué)期望

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題10分)某校從參加高一年級(jí)期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(jī)(均為整數(shù))

分成六段,后得到如下部分頻率分布直方圖.觀(guān)察圖形的信息, 回答下列問(wèn)題:

(Ⅰ)求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;

(Ⅱ)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;

(Ⅲ)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為的樣本,將該樣本看成一個(gè)總體,從中任取人,求至多有人在分?jǐn)?shù)段的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題10分)某校在參加ZSBL“動(dòng)感地帶”浙江省第四屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽競(jìng)賽前,欲再?gòu)募、乙兩人中挑選一人參賽,已知賽前甲最近參加的十場(chǎng)比賽得分如下莖葉圖所示,賽前乙最近參加的十場(chǎng)比賽得分分別為20、15、12、29、14、16、17、22、25、30,

請(qǐng)回答:

  (1)甲近十場(chǎng)比賽得分的極差、眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少?

  (2)甲近十場(chǎng)比賽得分在間的頻率是多少?

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