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【題目】某教研機構隨機抽取某校20個班級，調查各班關注漢字聽寫大賽的學生人數，根據所得數據的莖葉圖，以組距為5將數據分組成時，所作的頻率分布直方圖如圖所示，則原始莖葉圖可能是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】由頻率分布直方圖可知：第一組的頻數為20×0.01×5=1個，

[0,5)的頻數為20×0.01×5=1個，

[5,10)的頻數為20×0.01×5=1個，

[10,15)頻數為20×0.04×5=4個，

[15,20)頻數為20×0.02×5=2個，

[20,25)頻數為20×0.04×5=4個，

[25,30)頻數為20×0.03×5=3個，

[30,35)頻數為20×0.03×5=3個，

[35,40]頻數為20×0.02×5=2個，

則對應的莖葉圖為A，

本題選擇A選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】《九章算術》中，將底面為長方形且有一條側棱與底面垂直的四棱錐稱之為陽馬，將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑．

如圖，在陽馬中，側棱底面，且， 為中點，點在上，且平面，連接， ．

（Ⅰ）證明： 平面；

（Ⅱ）試判斷四面體是否為鱉臑，若是，寫出其每個面的直角（只需寫出結論）；若不是，說明理由；

（Ⅲ）已知， ，求二面角的余弦值．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數，若存在實數使得不等式成立，求實數的取值范圍為（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】若存在兩個正實數，使得等式成立（其中為自然對數的底數），則實數的取值范圍是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】【選做題】本題包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩小題，并在相應的答題區(qū)域內作答.若多做，則按作答的前兩小題評分.解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

A.[選修4-1：幾何證明選講]

如圖， 分別與圓相切于點， ， 經過圓心，且，求證： .

B.[選修4-2：矩陣與變換]

在平面直角坐標系中，已知點， ， ， ，先將正方形繞原點逆時針旋轉，再將所得圖形的縱坐標壓縮為原來的一半、橫坐標不變，求連續(xù)兩次變換所對應的矩陣.

C.[選修4-4：坐標系與參數方程]

在平面直角坐標系中，已知曲線的參數方程為（為參數）.現以為極點， 軸的正半軸為極軸，建立極坐標系，求曲線的極坐標方程.

D.[選修4-5：不等式選講]

已知為互不相等的正實數，求證： .

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】河南多地遭遇跨年霾，很多學校調整元旦放假時間，提前放假讓學生們在家里躲霾，鄭州市根據《鄭州市人民政府辦公廳關于將重污染天氣黃色預警升級為紅色預警的通知》.自12月29日12時將黃色預警升級為紅色預警，12月30日0時啟動I級響應，明確要求：“幼兒園、中小學等教育機構停課，停課不停學”，學生和家長對停課這一舉措褒貶不一，有為了健康贊成的，有怕耽誤學習不贊成的.某調查機構為了了解公眾對該舉措的態(tài)度，隨機調查采訪了50人，將調查情況整理匯總成下表：

年齡（歲）

頻數

5

10

15

10

5

5

贊成人數

4

6

9

6

3

4

（1）請補全被調查人員年齡的頻率分布直方圖；

（2）若從年齡在的被調查者中分別隨機選取一人進行追蹤調查，求這兩人都贊成“停課”這一舉措的概率.

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知函數與的圖象在點處有相同的切線．

（Ⅰ）若函數與的圖象有兩個交點，求實數的取值范圍；

（Ⅱ）若函數有兩個極值點， ，且，證明： ．

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】已知 ，且方程 無實數根，下列命題：

（1）方程 一定有實數根；

（2）若 ，則不等式 對一切實數 都成立；

（3）若 ，則必存在實數 ，使 ；

（4）若 ，則不等式 對一切實數 都成立．

其中，正確命題的序號是________________．（把你認為正確的命題的所有序號都填上）

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科目：高中數學 來源： 題型：

【題目】祖暅是南北朝時代的偉大科學家，5世紀末提出體積計算原理，即祖暅原理：“冪勢既同，則積不容異”．意思是：夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體，被平行于這兩個平面的任何一個平面所截，如果截面面積都相等，那么這兩個幾何體的體積一定相等．現有以下四個幾何體：圖①是從圓柱中挖出一個圓錐所得的幾何體；圖②、圖③、圖④分別是圓錐、圓臺和半球，則滿足祖暅原理的兩個幾何體為（　　）

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

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