已知如表：
（1）完成上面的頻率分布表；
（2）根據(jù)上表，畫出頻率分布直方圖．
寬度分組（mm） 頻數(shù) 頻率
[120，125） 1
[125，130） 1
[130，135） 6
[135，140） 20
[140，145） 44
[145，150） 23
[150，155） 4
[155，160） 1
（1）樣本容量為各組的頻數(shù)之和，為100，各組的頻數(shù)除以樣本容量，即為各組的頻率．得出下表．

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（2）

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知如表：
（1）完成上面的頻率分布表；
（2）根據(jù)上表，畫出頻率分布直方圖．
寬度分組（mm） 頻數(shù) 頻率
[120，125） 1
[125，130） 1
[130，135） 6
[135，140） 20
[140，145） 44
[145，150） 23
[150，155） 4
[155，160） 1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省高三5月高考模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)號召本校學(xué)生在本學(xué)期參加市創(chuàng)辦衛(wèi)生城的相關(guān)活動，學(xué)校團(tuán)委對該校學(xué)生是否關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)活動用簡單抽樣方法調(diào)查了位學(xué)生（關(guān)心與不關(guān)心的各一半），

結(jié)果用二維等高條形圖表示，如圖．

（1）完成列聯(lián)表，并判斷能否有℅的把握認(rèn)為是否關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)活動與性別有關(guān)？

0.10

0.05

0.01

2.706

3.841

6.635

（參考數(shù)據(jù)與公式：

；

 

女

男

合計(jì)

關(guān)心

 

 

500

不關(guān)心

 

 

500

合計(jì)

 

524

1000

 

（2）已知校團(tuán)委有青年志愿者100名，他們已參加活動的情況記錄如下：

參加活動次數(shù)

1

2

3

人數(shù)

10

50

40

 

（i）從志愿者中任選兩名學(xué)生，求他們參加活動次數(shù)恰好相等的概率；

（ii）從志愿者中任選兩名學(xué)生，用表示這兩人參加活動次數(shù)之差的絕對值，求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知如表：
（1）完成上面的頻率分布表；
（2）根據(jù)上表，畫出頻率分布直方圖．
寬度分組（mm）頻數(shù)頻率
[120，125）1
[125，130）1
[130，135）6
[135，140）20
[140，145）44
[145，150）23
[150，155）4
[155，160）1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年廣東省惠州市惠東中學(xué)高一模塊考試數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：解答題

已知如表：
（1）完成上面的頻率分布表；
（2）根據(jù)上表，畫出頻率分布直方圖．
寬度分組（mm）頻數(shù)頻率
[120，125）1
[125，130）1
[130，135）6
[135，140）20
[140，145）44
[145，150）23
[150，155）4
[155，160）1

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