(本小題滿分12分)
中,角所對(duì)的三邊分別為成等比數(shù)列,且
(1)求的值;     
(2)設(shè),求的值.
(1);(2)3.

試題分析:(1)由…………2分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824001922399450.png" style="vertical-align:middle;" />成等比數(shù)列,所以.則.則

或者由,得到.…………6分
(2)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824001922633708.png" style="vertical-align:middle;" />,由向量數(shù)量積公式,得
…………8分
由余弦定理,所以.則……10分
所以.因此.…………12分
點(diǎn)評(píng):三角函數(shù)和其他知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合往往是一道大題,一般較為簡(jiǎn)單,應(yīng)該是必得分的題目。而有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中認(rèn)為這類(lèi)題簡(jiǎn)單,自己一定會(huì),從而忽略了對(duì)它的練習(xí),因此導(dǎo)致考試時(shí)不能得滿分,甚至不能得分。比如此題在第二問(wèn)中,就較易忘掉應(yīng)用第一問(wèn)求出的范圍。因此我們?cè)谄匠S?xùn)練的時(shí)候就要要求自己“會(huì)而對(duì),對(duì)而全”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),所得圖像的函數(shù)解析式是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

比較大。(1)       (2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知(0, π),則=
A.1B.C.D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要得到的圖象,只需將的圖象 ( )
A.向左平移個(gè)單位B.向右平移個(gè)單位
C.向左平移個(gè)單位D.向右平移個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分) 已知角的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象()
A.先將每個(gè)x值擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,y值不變,再向右平移個(gè)單位。
B.先將每個(gè)x值縮小到原來(lái)的倍,y值不變,再向左平移個(gè)單位。
C.先把每個(gè)x值擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,y值不變,再向左平移個(gè)單位。
D.先把每個(gè)x值縮小到原來(lái)的倍,y值不變,再向右平移個(gè)單位。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)y=sin(2x+φ)(0≤φ≤π)是R上的偶函數(shù),則φ的值是     .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
在直角坐標(biāo)系中,已知,為坐標(biāo)原點(diǎn),,
(Ⅰ)求的對(duì)稱(chēng)中心的坐標(biāo)及其在區(qū)間上的單調(diào)遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若,求的值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案