如下圖所示,ABCD是邊長為3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成的角為60°.
(1)求證:AC⊥平面BDE;
(2)求二面角F-BE-D的余弦值;
(3)設點M是線段BD上一個動點,試確定點M的位置,使得AM∥平面BEF,并證明你的結(jié)論.
(1)見解析 (2) (3)M的坐標為(2,2,0),見解析
【解析】【解析】
(1)∵DE⊥平面ABCD,∴DE⊥AC,∵ABCD是正方形,∴AC⊥BD,又DE∩BD=D,∴AC⊥平面BDE.
(2)∵DE⊥平面ABCD,∴∠EBD就是BE與平面ABCD所成的角,即∠EBD=60°.
∴=.由AD=3,得DE=3,AF=.
如圖所示,分別以DA,DC,DE所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標系,則A(3,0,0),F(xiàn)(3,0,),E(0,0,3),B(3,3,0),C(0,3,0),
∴=(0,-3,),=(3,0,-2).
設平面BEF的法向量為n=(x,y,z),則
,即.
令z=,則n=(4,2,).
∵AC⊥平面BDE,
∴=(3,-3,0)為平面BDE的一個法向量,
∴cos〈n,〉===.
又二面角F-BE-D為銳角,故二面角F-BE-D的余弦值為.
(3)依題意,設M(t,t,0)(0≤t≤3),則=(t-3,t,0),
∴AM∥平面BEF,∴·n=0,
即4(t-3)+2t=0,解得t=2.
∴點M的坐標為(2,2,0),此時=,
∴點M是線段BD上靠近B點的三等分點.
科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:8-5橢圓(解析版) 題型:選擇題
橢圓+=1(a>b>0)的左頂點為A,左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,D是它短軸上的一個端點,若3=+2,則該橢圓的離心率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:8-2直線的交點坐標與距離公式(解析版) 題型:解答題
已知直線l經(jīng)過直線2x+y-5=0與x-2y=0的交點.
(1)點A(5,0)到l的距離為3,求l的方程;
(2)求點A(5,0)到l的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:8-1直線的傾斜角與斜率、直線方程(解析版) 題型:解答題
已知點A(3,3),B(5,2)到直線l的距離相等,且直線l經(jīng)過兩直線l1:3x-y-1=0和l2:x+y-3=0的交點,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:8-1直線的傾斜角與斜率、直線方程(解析版) 題型:選擇題
已知直線l:ax+y-2-a=0在x軸和y軸上的截距相等,則a的值是( )
A.1 B.-1 C.-2或-1 D.-2或1
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:7-7立體幾何中的向量方法(解析版) 題型:填空題
已知棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是A1B1的中點,則直線AE與平面ABC1D1所成角的正弦值為________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:7-6空間向量及運算(解析版) 題型:解答題
如圖,在棱長為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,G為△BC1D的重心,
(1)求證:A1、G、C三點共線;
(2)求證:A1C⊥平面BC1D;
(3)求點C到平面BC1D的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:7-5直線、平面垂直的判定及性質(zhì)(解析版) 題型:解答題
在如圖所示的幾何體中,正方形ABCD和矩形ABEF所在的平面互相垂直,M為AF的中點,BN⊥CE.
(1)求證:CF∥平面MBD;
(2)求證:CF⊥平面BDN.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:7-2空間幾何體的表面積和體積(解析版) 題型:填空題
若某幾何體的三視圖如圖所示,則此幾何體的體積是________.
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