【題目】已知橢圓的離心率為,橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)與兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形面積為2.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知直線與橢圓交于兩點(diǎn),且與軸,軸交于兩點(diǎn).

(i)若,求的值;

(ii)若點(diǎn)的坐標(biāo)為,求證:為定值.

【答案】(1) (2) (i)(ii)見解析

【解析】分析:(1)根據(jù)橢圓的離心率和三角形的面積即可求出a2=4,b2=2,則橢圓方程可得,

(2)(i)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系以及向量的數(shù)量積的運(yùn)算即可求出,

(ii)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系以及向量的數(shù)量積的運(yùn)算即可求出.

詳解:(1)因?yàn)?/span>滿足,由離心率為,所以,

,代入.

又橢圓的頂點(diǎn)與其兩個(gè)焦點(diǎn)構(gòu)成的三角形的面積為2,

,即,以上各式聯(lián)立解得

則橢圓方程為

(2)(i)直線軸交點(diǎn)為,與軸交點(diǎn)為,

聯(lián)立消去,

,

設(shè),則

,由

解得,由

(ii)由(i)知,

所以

,

,

為定值

所以為定值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院擬從往年的智慧隊(duì)和理想隊(duì)中選拔4名大學(xué)生組成志愿者招募宣傳隊(duì).往年的智慧對和理想隊(duì)的構(gòu)成數(shù)據(jù)如下表所示,現(xiàn)要求選出的4名大學(xué)生中兩隊(duì)中的大學(xué)生都要有.

(1)求選出的4名大學(xué)生僅有1名女生的概率;

(2)記選出的4名大學(xué)生中女生的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市為了解本市萬名學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了漢字聽寫考試,發(fā)現(xiàn)其成績服從正態(tài)分布,現(xiàn)從某校隨機(jī)抽取了名學(xué)生,將所得成績整理后,繪制出如圖所示的頻率分布直方圖.

1)估算該校名學(xué)生成績的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);

2)求這名學(xué)生成績在內(nèi)的人數(shù);

3)現(xiàn)從該校名考生成績在的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人,該兩人成績排名(從高到低)在全市前名的人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

參考數(shù)據(jù):若,則,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求的圖像在點(diǎn)處的切線方程;

(2)求在區(qū)間上的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校高一年級有學(xué)生480名,對他們進(jìn)行政治面貌和性別的調(diào)查,其結(jié)果如下:

性別

團(tuán)員

群眾

80

180

1)若隨機(jī)抽取一人,是團(tuán)員的概率為,求;

2)在團(tuán)員學(xué)生中,按性別用分層抽樣的方法,抽取一個(gè)樣本容量為5的樣本,然后在這5名團(tuán)員中任選2人,求兩人中至多有1個(gè)女生的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017·衢州調(diào)研)已知四棱錐PABCD的底面ABCD是菱形,∠ADC120°,AD的中點(diǎn)M是頂點(diǎn)P在底面ABCD的射影,NPC的中點(diǎn).

(1)求證:平面MPB⊥平面PBC;

(2)MPMC,求直線BN與平面PMC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)

(1)若是定義域上的單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.

(2)設(shè),分別為的極大值和極小值,若,求取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義域?yàn)?/span>R的奇函數(shù).

1)求t的值,并寫出的解析式;

2)判斷R上的單調(diào)性,并用定義證明;

3)若函數(shù)上的最小值為,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合,,

1)命題p,都有,若命題p為真命題,求a的值;

2)若的必要條件,求m的取值范圍.

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