【題目】為響應(yīng)綠色出行,前段時間大連市在推出“共享單車”后,又推出“新能源分時租賃汽車”,其中一款新能源分時租賃汽車,每次租車收費的標(biāo)準(zhǔn)由兩部分組成:①根據(jù)行駛里程按1元/公里計費;②行駛時間不超過40分鐘時,按0.12元/分鐘計費:超出部分按0.20元/分鐘計費,己知張先生家離上班地點15公里,每天租用該款汽車上、下班各一次.由于堵車、紅路燈等因素,每次路上開車花費的時間(分鐘)是一個隨機(jī)變量.現(xiàn)統(tǒng)計了100次路上開車花費時間,在各時間段內(nèi)的頻數(shù)分布情況如下表所示:
時間(分鐘) |
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|
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頻數(shù) | 4 | 36 | 40 | 20 |
將各時間段發(fā)生的頻率視為概率,每次路上開車花費的時間視為用車的時間,范圍為分鐘.
(1)寫出張先生一次租車費用(元)與用車時間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系式:
(2)若公司每月給900元的車補,請估計張先生每月(按24天計算)的車補是否足夠上下班租用新能源分時租賃汽車?并說明理由.(同一時段,用該區(qū)間的中點值作代表)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為調(diào)查乘客的候車情況,公交公司在某為臺的名候車乘客中隨機(jī)抽取人,將他們的候車時間(單位:分鐘)作為樣本分成組,如下表所示:
組別 | 候車時間 | 人數(shù) |
一 | ||
二 | ||
三 | ||
四 | ||
五 |
(1)求這名乘客的平均候車時間;
(2)估計這名候車乘客中候車時間少于分鐘的人數(shù);
(3)若從上表第三、四組的人中隨機(jī)抽取人作進(jìn)一步的問卷調(diào)查,求抽到的兩人恰好來自不同組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R(其中A>0,ω>0,0<φ )的周期為π,且圖象上的一個最低點為M( ).
(1)求f(x)的解析式及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)當(dāng)x∈[0,]時,求f(x)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點、為雙曲線的左、右焦點,過作垂直于軸的直線,在軸上方交雙曲線于點,且,圓的方程是.
(1)求雙曲線的方程;
(2)過雙曲線上任意一點作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為、,求的值;
(3)過圓上任意一點作圓的切線交雙曲線于、兩點,中點為,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把兩個全等的正三棱錐的底面粘在一起,在所得的六面體中,所有二面角相等,而頂點可分成兩類:在第一類中,每一個頂點發(fā)出三條棱;而在第二類頂點中,每一個頂點發(fā)出四條棱。試求連結(jié)兩個第一類頂點的線段長與連結(jié)兩個第二類頂點的線段長之比。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,分別是圖象的最高點與相鄰的最低點,且,,為坐標(biāo)原點.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)將函數(shù)的圖象向左平移1個單位后得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),其中a為常數(shù).
Ⅰ當(dāng),求a的值;
Ⅱ當(dāng)時,關(guān)于x的不等式恒成立,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有邊長分別3,4,5的三角形兩個,邊長分別4,5,的三角形四個,邊長分別為,4,5的三角形六個.用上述三角形為面,可以拼成______個四面體.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求該函數(shù)的定義域;
(2)當(dāng)時,如果對任何都成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若,將函數(shù)的圖像沿軸方向平移,得到一個偶函數(shù)的圖像,設(shè)函數(shù)的最大值為,求的最小值.
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