精英家教網如圖,在△ABC中,AB=2,BC=
2
,∠ABC=
4
.以點B為圓心,線段BC的長為半徑的半圓分別交AB所在直線于點E、F,交線段AC于點D,求弧
CD
的長.(精確到0.01)
分析:方法一:用余弦定理與正弦定理依次求出線段AC的長與角ACB的大小,進而在三角形DBC中求弧
CD
的所對的圓心角的大小,用弧長公式求出弧長.
方法二:建立坐標系,求出線段BD與線段BC所對應的向量的坐標,然后用向量的夾角公式算出角DBC的大小,再用弧長公式求出弧長.
解答:精英家教網解:
解法一:連接BD,在△ABC中,由余弦定理得
AC2=AB2+BC2-2•AB•BC•cos∠ABC=4+2-4
2
•(-
2
2
)=10

所以AC=
10

再由正弦定理得
AC
sin∠ABC
=
AB
sin∠ACB
?sin∠ACB=
2•
2
2
10
=
5
5

在△DBC中,因為BD=BC,故∠DBC=π-2arcsin
5
5
,
所以
CD
=(π-2arcsin
5
5
)•
2
≈3.13

解法二:如圖,以點B為坐標原點,AB所在的直線為x軸建立平面直角坐標系,
精英家教網由條件可得點A的坐標為(-2,0),點C的坐標為(1,1),
故直線AC的方程為y=
1
3
(x+2)
,
和圓方程x2+y2=2聯(lián)立得
x2+y2=2
y=
1
3
(x+2)

可解得x=-
7
5
和x=1,即得點D的坐標為(-
7
5
1
5
)

于是,得
BD
=(-
7
5
1
5
)
,
BC
=(1,1)
,故向量
BC
BD
的夾角∠DBC的余弦值為cos∠DBC=
BC
BD
|
BC
|•|
BD
|
=-
3
5
,即∠DBC=π-arccos
3
5

所以,
CD
=(π-arccos
3
5
)•
2
≈3.13
點評:本題兩種方法,方法一靈活運用解三角形的相關公式求出弧所對的圓心角的大小,些方法運算量較小,但方法的設計作輔助線等的思維量較大.方法二建立坐標系,求出了兩個半徑所在線段對應的向量,方法好想,但轉化為坐標后運算量較大.請答題者做完本題后,對比兩種方法解題的特點.本題中的數(shù)據需用把三角數(shù)表示,現(xiàn)在的教材已將把三角函數(shù)刪除,這是本題設計上的不足之處.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在△ABC中,已知∠ABC=90°,AB上一點E,以BE為直徑的⊙O恰與AC相切于點D,若AE=2cm,
AD=4cm.
(1)求:⊙O的直徑BE的長;
(2)計算:△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在△ABC中,D是邊AC上的點,且AB=AD,2AB=
3
BD,BC=2BD,則sinC的值為( 。
A、
3
3
B、
3
6
C、
6
3
D、
6
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,設
AB
=a
AC
=b
,AP的中點為Q,BQ的中點為R,CR的中點恰為P.
(Ⅰ)若
AP
=λa+μb
,求λ和μ的值;
(Ⅱ)以AB,AC為鄰邊,AP為對角線,作平行四邊形ANPM,求平行四邊形ANPM和三角形ABC的面積之比
S平行四邊形ANPM
S△ABC

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=45°,D是BC邊上的一點,AD=5,AC=7,DC=3.
(1)求∠ADC的大。
(2)求AB的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知
BD
=2
DC
,則
AD
=(  )

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