已知函數(shù)f(x)=lnx-x-1,g(x)=
1
2
x2
(1)求函數(shù)f(x)的極大值;
(2)定義運算:
.
ab
dc
.
=ac-bd,其中a,b,c,d∈R
①若M(x)=
.
kf(x)
1g(x)
.
,k∈R,討論函數(shù)M(x)的單調(diào)性;②設函數(shù)F(x)=f(x)+x+1,已知函數(shù)H(x)是F(x)的反函數(shù),若關于x的不等式
.
mH(x+1)
H(F(x)+1)H(x+1)-1
.
<1(m∈R)在x∈(0,+∞)上恒成立,求整數(shù)m的最大值.
考點:利用導數(shù)研究函數(shù)的極值,利用導數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:綜合題,導數(shù)的綜合應用
分析:(1)求導數(shù),確定函數(shù)的單調(diào)性,即可求函數(shù)f(x)的極大值;
(2)①分類討論,利用導數(shù)的正負,即可得出函數(shù)M(x)的單調(diào)性;
.
mH(x+1)
H(F(x)+1)H(x+1)-1
.
<1,可得m<
(x+1)ex+1+1
ex+1-1
,x>0,換元求最值,即可求整數(shù)m的最大值.
解答: 解:(1)∵f(x)=lnx-x-1,
∴f′(x)=
1
x
-1=0,∴x=1,
∵x>1,f′(x)<0,0<x<1,f′(x)>0,
∴x=1時,函數(shù)f(x)的極大值為-2;
(2)①M(x)=
.
kf(x)
1g(x)
.
=
1
2
kx2
-lnx+x+1(x>0),
∴M′(x)=
kx2+x-1
x

若k=0,則M′(x)>0,x>1,M′(x)<0,0<x<1,
∴M(x)的單調(diào)減區(qū)間為(0,1),單調(diào)增區(qū)間為(1,+∞);
若k>0,則令P(x)=kx2+x-1,恒過(0,-1),
∴P(x)=0有兩個異號根x1,x2(x1<x2),
∴x2=
-1+
1+4k
2k
,
x>x2,M′(x)>0;0<x<x2,M′(x)<0
∴M(x)在(0,x2)上單調(diào)遞減,在(x2,+∞)上單調(diào)遞增;
若k<0,令N(x)=kx2+x-1,則對稱軸為x=-
1
2k
>0,△=+4k,
若1+4k≤0,N(x)≤0,M(x)在定義域內(nèi)單調(diào)遞減;
1+4k>0,即-
1
4
<k<0,則N(x)=kx2+x-1有兩個不相等的正根,記為x3,x4(x3<x4),
∴x3=
-1+
1+4k
2k
,x4=
-1-
1+4k
2k

∴M(x)在(0,x3)、(x3,x4)上單調(diào)遞減,在(x3,x4)上單調(diào)遞增;
②F(x)=lnx,H(x)=ex,
.
mH(x+1)
H(F(x)+1)H(x+1)-1
.
<1,
∴m<
(x+1)ex+1+1
ex+1-1
,x>0,
令x+1=t(t>1),G(t)=
tet+1
et-1
,
∴G′(t)=
et(et-t-2)
(et-1)2

令R(t)=et-t-2(t>1),則R′(t)=et-1>0,
∴R(t)=et-t-2在(1,+∞)上單調(diào)遞增,
∵R(1)=e-3<0,R(2)>0,
∴?t1∈(1,2),使得R(t1)=0,
t∈(0,t1)時,R(t)<0,∴G′(t)<0;
t∈(t1,+∞)時,R(t)>0,∴G′(t)>0,
∴G(t)min=G(t1)=t1+1,
∵t1∈(1,2),
∴G(t1)∈(2,3),
∴整數(shù)m的最大值為2.
點評:本題考查導數(shù)知識的綜合運用,考查函數(shù)的單調(diào)性與極值,考查學生分析解決問題的能力,難度大.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)x、y滿足
2x-y≤0
x+y-5≥0
y-4≤0
,設a=
y
x+1
,則實數(shù)a的最大值是( 。
A、2
B、
5
8
C、
4
3
D、1

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在區(qū)域D={(x,y)|x∈[-1,c],y∈[0,
1+c
2
]}上隨機取一個點P(x,y),落在
x-y+1≥0
x+y-c≤0
y≥0
所表示的可行域內(nèi)的概率值( 。
A、
1
4
B、
1
3
C、
1
2
D、與c的值有關

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

F1、F2是橢圓
x2
a2
+
y2
9
=1的左、右兩焦點,P為橢圓的一個頂點,若△PF1F2是等邊三角形,則a2=(  )
A、36B、24C、12D、6

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為了迎接2014年3月30日在鄭州舉行的“中國鄭開國際馬拉松賽”,舉辦單位在活動推介晚會上進行嘉賓現(xiàn)場抽獎活動,抽獎盒中裝有6個大小相同的小球,分別印有“鄭開馬拉松”和“美麗綠城行”兩種標志,搖勻后,參加者每次從盒中同時抽取兩個小球(取出后不再放回),若抽到的兩個球都印有“鄭開馬拉松”標志即可獲獎.并停止取球;否則繼續(xù)抽取,第一次取球就抽中或一等獎,第二次取球抽中獲二等獎,第三次取球抽中獲三等獎,沒有抽中不獲獎.活動開始后,一位參加者問:“盒中有幾個印有‘鄭開馬拉松’的小球?”主持人說:“我只知道第一次從盒中同時抽兩球,不都是‘美麗綠城行’標志的概率是
4
5
.”
(Ⅰ)求盒中印有“鄭開馬拉松”小球的個數(shù);
(Ⅱ)若用η表示這位參加者抽取的次數(shù),求η的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,三棱柱ABC-A1B1C1,D是BC的中點,D1是B1C1的中點.
求證:(1)A1B∥平面AC1D;
(2)平面A1BD1∥平面AC1D.

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如圖所示,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,已知底面是邊長為2的正方形,高為1,點E在B1B上,且滿足B1E=2EB.
(1)求證:D1E⊥A1C1;
(2)在棱B1C1上確定一點F,使A、E、F、D1四點共面,并求此時B1F的長;
(3)求幾何體ABED1D的體積.

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設m,n是互不相同的空間直線,α、β是不重合的平面,下列命題:
①若m⊥α,m∥β,則α⊥β
②若α∥β且m?α,n?β,則m∥n
③若m?α,n?α且m∥β,n∥β,則α∥β
④若α∩β=m且n?β,n∥m,則n∥α
其中正確命題的序號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

為了檢測某種產(chǎn)品的質(zhì)量,抽取了一個容量為100的樣本,數(shù)據(jù)的分組及頻率如下表:
分組頻數(shù)頻率
[10、75,10、85)3
[10、85,10、95)9
[10、95,11、05)13
[11、05,11、15)16
[11、15,11、25)26
[11、25,11、35)20
[11、35,11、45)7
[11、45,11、55)4
[11、55,11、65)2
合計100
完成上面的頻率分布表;
根據(jù)上表畫出頻率分布直方圖;
根據(jù)上表和圖,估計數(shù)據(jù)落在[10、95,11、35)范圍內(nèi)的概率約是多少?
數(shù)據(jù)小于11、20的概率約是多少?

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