(本小題滿分14分)
如圖4,在三棱柱中,△是邊長為的等邊三角形,
平面,分別是,的中點.

(1)求證:∥平面
(2)若上的動點,當與平面所成最大角的正切值為時,
求平面 與平面所成二面角(銳角)的余弦值.
(1)延長的延長線于點,連接,且的中點. ∴.∴∥平面(2)

試題分析:解法一:
(1)證明:延長的延長線于點,連接.

,且,
的中點.  
的中點,

平面,平面,
∥平面
(2)解:∵平面,平面,
.
∵△是邊長為的等邊三角形,的中點,
,
平面,平面,
平面.
與平面所成的角.  
,
在Rt△中,,
∴當最短時,的值最大,則最大.
∴當時,最大. 此時,.
.
平面,
平面.
平面,平面,
,.   
為平面 與平面所成二面角(銳角).
在Rt△中,,.
∴平面 與平面所成二面角(銳角)的余弦值為.
解法二:
(1)證明:取的中點,連接、.

的中點,
,且.
,且,
,.  
∴四邊形是平行四邊形.
.  
平面,平面,
∥平面.  
(2)解:∵平面,平面,
.
∵△是邊長為的等邊三角形,的中點,
,.
平面平面,,
平面.
與平面所成的角. 
,
在Rt△中,,
∴當最短時,的值最大,則最大. 
∴當時,最大. 此時,.
.  
在Rt△中,.
∵Rt△~Rt△
,即.
.  
為原點,與垂直的直線為軸,所在的直線為軸,所在的直線為軸,
建立空間直角坐標系.
,,,.
 , .
設(shè)平面的法向量為,
,,
 
,則.
∴平面的一個法向量為
平面, ∴是平面的一個法向量.
.   
∴平面 與平面所成二面角(銳角)的余弦值為
點評:立體幾何題目若能找到從同一點出發(fā)的三線兩兩垂直則一般采用空間向量的方法求解,并且向量法求解立體幾何問題是高考題目的方向。本題還考查了空間想象、推理論證、抽象概括和運算求解能力,以及化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知四面體OABC中,OA、OB、OC兩兩相互垂直,,,D為四面體OABC外一點.給出下列命題:①不存在點D,使四面體ABCD有三個面是直角三角形;②不存在點D,使四面體ABCD是正三棱錐;③存在點D,使CD與AB垂直并相等;④存在無數(shù)個點D,使點O在四面體ABCD的外接球面上.則其中正確命題的序號是(  )
A.①②            B.②③            C.①③            D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)在如圖的多面體中,⊥平面,,,,,,的中點.

(Ⅰ) 求證:平面;
(Ⅱ) 求證:
(Ⅲ) 求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè),是兩條不同的直線,,,是三個不同的平面.有下列四個命題:
①若,,,則;②若,,則;
③ 若,,則;④ 若,,,則
其中錯誤命題的序號是(      )
A.①④B.①③C.②③④D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知六棱錐PABCDEF的底面是正六邊形,平面ABC,,給出下列結(jié)論:①;②平面平面PBC;③直線平面PAE;④;⑤直線PD與平面PAB所成角的余弦值為。
其中正確的有                (把所有正確的序號都填上)。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在正四棱柱中,分別是,的中點,則以下結(jié)論中不成立的是(   )
A.垂直B.垂直
C.異面D.異面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,在多面體中,平面∥平面 ⊥平面,,,
 ,

(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求證:∥平面;
(Ⅲ)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

、是不同的直線,、是不同的平面,有以下四命題:   
① 若,則;          ②若,則;
③ 若,則;         ④若,則.
其中真命題的序號是                     (   )
A.①③B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
如圖,四棱錐中,底面是邊長為2的正方形,,且,中點.

(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案