【題目】一個(gè)學(xué)生在一次競賽中要回答道題是這樣產(chǎn)生的道物理題中隨機(jī)抽取;道化學(xué)題中隨機(jī)抽取;道生物題中隨機(jī)抽取.使用合適的方法確定這個(gè)學(xué)生所要回答的三門學(xué)科的題的序號(hào)(物理題的編號(hào)為,化學(xué)題的編號(hào)為生物題的編號(hào)為.

【答案】見解析.

【解析】試題分析:滿足數(shù)據(jù)的隨機(jī)性,利用計(jì)算器的隨機(jī)函數(shù)分別產(chǎn)生3個(gè)不同的1~15之間的整數(shù)隨機(jī)數(shù),3個(gè)不同的16~35之間的整數(shù)隨機(jī)數(shù),2個(gè)不同的36~47之間的整數(shù)隨機(jī)數(shù)如果有一個(gè)重復(fù),則重新產(chǎn)生一個(gè),這樣即可。

 利用計(jì)算器的隨機(jī)函數(shù)RANDI(1,15)產(chǎn)生3個(gè)不同的1~15之間的整數(shù)隨機(jī)數(shù)(如果有一個(gè)重復(fù),則重新產(chǎn)生一個(gè));再利用計(jì)算器的隨機(jī)函數(shù)RANDI(16,35)產(chǎn)生3個(gè)不同的16~35之間的整數(shù)隨機(jī)數(shù)(如果有一個(gè)重復(fù),則重新產(chǎn)生一個(gè));再用計(jì)算器的隨機(jī)函數(shù)RANDI(36,47)產(chǎn)生2個(gè)不同的36~47之間的整數(shù)隨機(jī)數(shù)(如果有一個(gè)重復(fù),則重新產(chǎn)生一個(gè)),這樣就得到8道題的序號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)開展了一系列的讀書教育活動(dòng),為了解本校學(xué)生課外閱讀情況,學(xué)校隨機(jī)抽取了100名學(xué)生對(duì)其課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均課外閱讀時(shí)間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖,若將日均課外閱讀時(shí)間不低于60分鐘的學(xué)生稱為“讀書迷”,低于60分鐘的學(xué)生稱為“非讀書迷”.

(Ⅰ) 求的值并估計(jì)全校3000名學(xué)生中“讀書迷”大概有多少?(將頻率視為概率)

(Ⅱ)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷是否有99%的把握認(rèn)為“讀書迷”與性別有關(guān)?

非讀書迷

讀書迷

合計(jì)

15

45

合計(jì)

附: ,

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)若 的一個(gè)極值點(diǎn),求 值及的單調(diào)區(qū)間;

(2)當(dāng) 時(shí),求在區(qū)間上的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人組成一個(gè)小組參加電視臺(tái)舉辦的聽曲猜歌名活動(dòng),在每一輪活動(dòng)中,依次播放三首樂曲,然后甲猜第一首,乙猜第二首,丙猜第三首,若有一人猜錯(cuò),則活動(dòng)立即結(jié)束;若三人均猜對(duì),則該小組進(jìn)入下一輪,該小組最多參加三輪活動(dòng).已知每一輪甲猜對(duì)歌名的概率是,乙猜對(duì)歌名的概率是,丙猜對(duì)歌名的概率是,甲、乙、丙猜對(duì)與否互不影響.

(I)求該小組未能進(jìn)入第二輪的概率;

(Ⅱ)記乙猜歌曲的次數(shù)為隨機(jī)變量,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)為實(shí)數(shù),函數(shù).

1)求的極值;

2)當(dāng)在什么范圍內(nèi)取值時(shí),曲線軸僅有一個(gè)交點(diǎn)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù) 為正實(shí)數(shù)

1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

2求證: ;

3)若函數(shù)且只有個(gè)零點(diǎn),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

(1)若, ,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若,且方程內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)列{an},{bn}中,a12,b14,且an,bn,an1成等差數(shù)列,bn,an1,bn1成等比數(shù)列{nN}

a2,a3a4b2,b3,b4,由此猜測(cè){an},{bn}的通項(xiàng)公式,并證明你的結(jié)論;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三棱臺(tái)中, , , ,平面平面,

(1)求證: 平面;

(2)點(diǎn)上一點(diǎn),二面角的大小為,求與平面所成角的正弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案