【題目】已知點為拋物線: 的焦點,點為拋物線上一定點。
(1)直線過點交拋物線于、兩點,若,求直線的方程;
(2)過點作兩條傾斜角互補的直線分別交拋物線于異于點的兩點,試證明直線的斜率為定值,并求出該定值。
【答案】(Ⅰ),或;(Ⅱ)1.
【解析】試題分析:(1)依題意,點的坐標(biāo)為.設(shè)直線的方程為,
聯(lián)立方程組: ,消去并整理得: ,設(shè),則故解得,寫出直線的方程(2)過點作兩條傾斜角互補的直線分別交拋物線于異于點的兩點,設(shè)直線的斜率為,則直線的斜率為.令,聯(lián)立方程組: ,消去并整理得: 設(shè),因為點的坐標(biāo)為,所以,故,用-t去換點P坐標(biāo)中的t可得點的坐標(biāo)為,計算直線的斜率即可.
試題解析:
(1)依題意,點的坐標(biāo)為.設(shè)直線的方程為,
聯(lián)立方程組: ,消去并整理得:
設(shè),則
故,解得: .
故直線的方程為,或.
(2)設(shè)直線的斜率為,則直線的斜率為.令,
聯(lián)立方程組: ,消去并整理得:
設(shè),因為點的坐標(biāo)為,所以,故,
從而點的坐標(biāo)為,用-t去換點P坐標(biāo)中的t可得點的坐標(biāo)為,所以直線的斜率為
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市電視臺為了提高收視率而舉辦有獎問答活動,隨機對該市15~65歲的人群抽樣了 人,回答問題統(tǒng)計結(jié)果及頻率分布直方圖如圖表所示.
(1)分別求出 的值;
(2)從第2,3,4組回答正確的人中用分層抽樣的方法抽取6人,則第2,3,4組每組應(yīng)各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,電視臺決定在所抽取的6人中隨機抽取2人頒發(fā)幸運獎,求所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運獎的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中, 為等邊三角形,平面平面, , , , , 為的中點.
()求證: .
()求二面角的余弦值.
()若平面,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從參加某次高中英語競賽的學(xué)生中抽出100名,將其成績整理后,繪制頻率分布直方圖(如圖所示).其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為: , , , , , .
(Ⅰ)試求圖中的值,并計算區(qū)間上的樣本數(shù)據(jù)的頻率和頻數(shù);
(Ⅱ)試估計這次英語競賽成績的眾數(shù)、中位數(shù)及平均成績(結(jié)果精確到).
注:同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作為代表
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線過點(3,-2)且與橢圓4x2+9y2=36有相同的焦點.
(I)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(II)若點M在雙曲線上, 是雙曲線的左、右焦點,且|MF1|+|MF2|=試判斷的形狀.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形中, , , , , 、分別在、上, ,現(xiàn)將四邊形沿折起,使平面平面.
()若,是否存在折疊后的線段上存在一點,且,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.
()求三棱錐的體積的最大值,并求此時點到平面的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于的不等式().
(Ⅰ)若關(guān)于的不等式()的解集為,求, 的值;
(Ⅱ)解關(guān)于的不等式().
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)x,y滿足約束條件 ,若目標(biāo)函數(shù)2z=2x+ny(n>0),z的最大值為2,則y=tan(nx+ )的圖象向右平移 后的表達(dá)式為( )
A.y=tan(2x+ )
B.y=tan(x﹣ )
C.y=tan(2x﹣ )
D.y=tan2x
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