若數(shù)列{an}對于任意的正整數(shù)n滿足:an>0且anan+1=n+1,則稱數(shù)列{an}為“積增數(shù)列”。已知“積增數(shù)列”{an}中,a1=1,數(shù)列{an2+an+12}的前n項(xiàng)和Sn,則對于任意的正整數(shù)n,有
[     ]
A.Sn≤2n2+3
B.Sn≥n2+4n
C.Sn≤n2+4n
D.Sn≥n2+3n
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知有窮數(shù)列A:a1,a2,…,an,(n≥2).若數(shù)列A中各項(xiàng)都是集合{x|-1<x<1}的元素,則稱該數(shù)列為數(shù)列.對于數(shù)列A,定義如下操作過程T:從A中任取兩項(xiàng)ai,aj,將
ai+aj
1+aiaj
的值添在A的最后,然后刪除ai,aj,這樣得到一個(gè)n-1項(xiàng)的新數(shù)列A1(約定:一個(gè)數(shù)也視作數(shù)列).若A1還是數(shù)列,可繼續(xù)實(shí)施操作過程T,得到的新數(shù)列記作A2,…,如此經(jīng)過k次操作后得到的新數(shù)列記作Ak
(Ⅰ)設(shè)A:0,
1
2
1
3
…請寫出A1的所有可能的結(jié)果;
(Ⅱ)求證:對于一個(gè)n項(xiàng)的數(shù)列A操作T總可以進(jìn)行n-1次;
(Ⅲ)設(shè)A:-
5
7
,-
1
6
,-
1
5
,-
1
4
,
5
6
1
2
,
1
3
,
1
4
,
1
5
,
1
6
…求A9的可能結(jié)果,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面xOy上的一列點(diǎn)A1(1,a1),A2(2,a2),…,An(n,an),…,簡記為{An}.若由bn=
AnAn+1
j
構(gòu)成的數(shù)列{bn}滿足bn+1<bn,n=1,2,…,其中
j
為方向與y軸正方向相同的單位向量,則稱{An}為T點(diǎn)列.
(1)判斷A1(1,-1),A2(2,-
1
2
)
,A3(3,-
1
4
)
,…,An(n,-
1
2n-1
)
,…,是否為T點(diǎn)列,并說明理由;
(2)若{An}為T點(diǎn)列,且點(diǎn)A2在點(diǎn)A1的右下方,證明任取其中連續(xù)三點(diǎn)Ak、Ak+1、Ak+2,一定能構(gòu)成鈍角三角形;
(3)若{An}為T點(diǎn)列,且對于任意n∈N*,都有bn>0,那么數(shù)列{an}是否一定存在極限?若是,請說明理由;若不是,請舉例說明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•徐匯區(qū)一模)對于數(shù)列{xn},從中選取若干項(xiàng),不改變它們在原來數(shù)列中的先后次序,得到的數(shù)列稱為是原來數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了這一個(gè)概念之后,打算研究首項(xiàng)為a1,公差為d的無窮等差數(shù)列{an}的子數(shù)列問題,為此,他取了其中第一項(xiàng)a1,第三項(xiàng)a3和第五項(xiàng)a5
(1)若a1,a3,a5成等比數(shù)列,求d的值;
(2)在a1=1,d=3 的無窮等差數(shù)列{an}中,是否存在無窮子數(shù)列{bn},使得數(shù)列(bn)為等比數(shù)列?若存在,請給出數(shù)列{bn}的通項(xiàng)公式并證明;若不存在,說明理由;
(3)他在研究過程中猜想了一個(gè)命題:“對于首項(xiàng)為正整數(shù)a,公比為正整數(shù)q(q>1)的無窮等比數(shù)列{cn},總可以找到一個(gè)子數(shù)列{bn},使得{dn}構(gòu)成等差數(shù)列”.于是,他在數(shù)列{cn}中任取三項(xiàng)ck,cm,cn(k<m<n),由ck+cn與2cm的大小關(guān)系去判斷該命題是否正確.他將得到什么結(jié)論?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•徐匯區(qū)一模)對于數(shù)列{xn},從中選取若干項(xiàng),不改變它們在原來數(shù)列中的先后次序,得到的數(shù)列稱為是原來數(shù)列的一個(gè)子數(shù)列.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了這一個(gè)概念之后,打算研究首項(xiàng)為正整數(shù)a,公比為正整數(shù)q(q>0)的無窮等比數(shù)列{an}的子數(shù)列問題.為此,他任取了其中三項(xiàng)ak,am,an(k<m<n).
(1)若ak,am,an(k<m<n)成等比數(shù)列,求k,m,n之間滿足的等量關(guān)系;
(2)他猜想:“在上述數(shù)列{an}中存在一個(gè)子數(shù)列{bn}是等差數(shù)列”,為此,他研究了ak+an與2am的大小關(guān)系,請你根據(jù)該同學(xué)的研究結(jié)果來判斷上述猜想是否正確;
(3)他又想:在首項(xiàng)為正整數(shù)a,公差為正整數(shù)d的無窮等差數(shù)列中是否存在成等比數(shù)列的子數(shù)列?請你就此問題寫出一個(gè)正確命題,并加以證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:北京模擬題 題型:解答題

已知有窮數(shù)列A:a1,a2,…,an,(n≥2),若數(shù)列A中各項(xiàng)都是集合{x|-1<x<1}的元素,則稱該數(shù)列為Γ數(shù)列。對于Γ數(shù)列A,定義如下操作過程T:從A中任取兩項(xiàng)ai,aj,將的值添在A的最后,然后刪除ai,aj,這樣得到一個(gè)n-1項(xiàng)的新數(shù)列A1(約定:一個(gè)數(shù)也視作數(shù)列)。若A1還是Γ數(shù)列,可繼續(xù)實(shí)施操作過程T,得到的新數(shù)列記作A2,…,如此經(jīng)過k次操作后得到的新數(shù)列記作Ak,
(Ⅰ)設(shè)A:0,,請寫出A1的所有可能的結(jié)果;
(Ⅱ)求證:對于一個(gè)n項(xiàng)的Γ數(shù)列A操作T總可以進(jìn)行n-1次;
(Ⅲ)設(shè)A:,求A9的可能結(jié)果,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案