已知函數(shù)f(x)=x2+alnx(x>0)
(1)a=-2時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)a=-8時(shí),求函數(shù)在[1,e]上的最小值及最大值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)a=-2時(shí),f(x)=2x-
2
x
=
2(x+1)(x-1)
x
,(x>0)分別解出f′(x)>0與f′(x)<0,即可得出單調(diào)區(qū)間.
(2)當(dāng)a=-8時(shí),f(x)=2x-
8
x
=
2(x+2)(x-2)
x
,(x∈[1,e])分別解出f′(x)>0與f′(x)<0,即可得出單調(diào)區(qū)間,進(jìn)而得出極值與最值.
解答: 解:f(x)=2x+
a
x
(x>0)

(1)當(dāng)a=-2時(shí),f(x)=2x-
2
x
=
2(x+1)(x-1)
x
,
當(dāng)x>1時(shí),f′(x)>0,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)0<x<1時(shí),f′(x)<0,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞減.
∴函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為(1,∞);遞減區(qū)間為(0,1].
(2)當(dāng)a=-8時(shí),f(x)=2x-
8
x
=
2(x+2)(x-2)
x
,
當(dāng)2<x≤e時(shí),f′(x)>0,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)1≤x<2時(shí),f′(x)<0,此時(shí)函數(shù)f(x)單調(diào)遞減.
∴當(dāng)x=2時(shí),函數(shù)f(x)取得極小值即最小值,f(2)=4-8ln2.
∵f(1)=1,f(e)=e2-8<0,∴當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得最大值,最大值為1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性極值與最值,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若|x|≤
π
4
,則函數(shù)f(x)=cos2x+sinx的最小值是(  )
A、
1
2
2
-1)
B、-
1
2
2
-1)
C、
1
2
2
+1)
D、-
1
2
2
+1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ex-ln(x+m),其中m∈R且m為常數(shù).
(Ⅰ)試判斷當(dāng)m=0時(shí)函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)上的單調(diào)性,并證明;
(Ⅱ)設(shè)函數(shù)f(x)在x=0處取得極值,求m的值,并討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓O:x2+y2=25
①過(guò)點(diǎn)P(1,-2
6
)作圓O的切線,求切線方程;
②若點(diǎn)M(x,y)是圓O上任意一點(diǎn),求
3
x+y的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某次測(cè)試中,甲、乙兩人能達(dá)標(biāo)的概率分別為0.5,0.8,在測(cè)試過(guò)程中,甲、乙能否達(dá)標(biāo)彼此之間不受影響.
(Ⅰ)求甲、乙兩人均達(dá)標(biāo)的概率;
(Ⅱ)設(shè)ξ表示測(cè)試結(jié)束后甲、乙兩人中達(dá)標(biāo)的人數(shù)與沒(méi)達(dá)標(biāo)的人數(shù)之差的絕對(duì)值,求ξ的概率分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cosα=
1
10
,α∈(0,
π
2
),tanβ=2,β∈(0,
π
2
),求:α+β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,函數(shù)f(x)=x3+ax2+bx+c在區(qū)間[-2,2]上單調(diào)遞減,則4a+b的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種玫瑰花,進(jìn)貨商當(dāng)天以每支1元從鮮花批發(fā)商店購(gòu)進(jìn),以每支2元售出.若當(dāng)天賣不完,剩余的玫瑰花批發(fā)商店以每支0.5元的價(jià)格回收.根據(jù)市場(chǎng)統(tǒng)計(jì),得到這個(gè)季節(jié)的日銷售量X(單位:支)的頻率分布直方圖(如圖所示),將頻率視為概率.
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)若進(jìn)貨量為n(單位支),當(dāng)n≥X時(shí),求利潤(rùn)Y的表達(dá)式;
(3)若當(dāng)天進(jìn)貨量n=400,求利潤(rùn)Y的分布列和數(shù)學(xué)期望E(Y)(統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)有以下兩個(gè)程序:
程序
x=
1
3

i=1
while i<3
x=
1
(1+x)

i=i+1
wend
print x
end
程序的輸出結(jié)果是
 

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