如圖,在四棱錐中,底面,, ,,,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求直線與平面所成角的正切值.
(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ).
【解析】
試題分析:(Ⅰ)如圖,取中點(diǎn),連接,.易得四邊形為矩形,從而使問題得證.
(Ⅱ)為了求出直線與平面所成角的正切值,首先作出直線在平面內(nèi)的射影.在本題中直接過點(diǎn)E作平面的垂直比較困難.連接,由(Ⅰ)易得.又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719562141055047/SYS201411171956255981149491_DA/SYS201411171956255981149491_DA.014.png">,為的中點(diǎn),故,所以平面,故平面平面.所以直線在平面內(nèi)的射影為直線,故為直線與平面所成的角.在直角三角形中,可求得直線與平面所成的角的正切值
試題解析:(Ⅰ)如圖,取中點(diǎn),連接,.
由于分別為的中點(diǎn), 故,且,又由已知,可得且,故四邊形為平行四邊形,所以.
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719562141055047/SYS201411171956255981149491_DA/SYS201411171956255981149491_DA.034.png">底面,故,而,從而平面,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719562141055047/SYS201411171956255981149491_DA/SYS201411171956255981149491_DA.040.png">平面,于是,又,所以.
(Ⅱ)連接,由(Ⅰ)有平面,得,
而,故.
又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719562141055047/SYS201411171956255981149491_DA/SYS201411171956255981149491_DA.014.png">,為的中點(diǎn),故,從而,所以平面,
故平面平面.
所以直線在平面內(nèi)的射影為直線,
而,可得為銳角,
故為直線與平面所成的角.
依題意,有,而為中點(diǎn),可得,進(jìn)而.
故在直角三角形中,
所以直線與平面所成的角的正切值為
考點(diǎn):1、空間直線的垂直關(guān)系;2、直線與平面所成的角.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( ).
A.命題“若,則”的逆命題是“若,則”
B.命題“若,則”的否命題是“若,則”
C.已知,則“”是“”的充要條件
D.已知,則“”是“”的充分條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線與圓分別交于A,B兩點(diǎn).若 ,則實(shí)數(shù)的值為( ).
A.1 B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)時(shí),不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在的展開式中,含項(xiàng)的系數(shù)為( )
(A)28 (B)56 (C)70 (D)8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市高新區(qū)高三9月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在中,,則的面積等于___ __.
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某幾何體三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測(cè)試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知,,則_____________.
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