已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)當時,若方程有兩個不同的實根和,
(。┣髮崝(shù)的取值范圍;
(ⅱ)求證:.
(1)時,在遞增; 時,在遞增;遞減 時,在遞減;遞增
(2 的取值范圍是 (ⅱ)
【解析】本試題主要考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運用。借助于導(dǎo)數(shù)的符號與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系來確定單調(diào)區(qū)間,以及運用函數(shù)與方程的思想來分析方程根的問題的綜合運用。
(1)首先先求解定義域,然后求解導(dǎo)數(shù),令導(dǎo)數(shù)大于零或者導(dǎo)數(shù)小于零,得到單調(diào)區(qū)間。需要對于參數(shù)a分類討論。
(2)當a=1,若方程有兩個不同的實根,則可以分析函數(shù)y=f(x)的圖像的變化情況,確定參數(shù)k的取值范圍。同時借助于單調(diào)性證明不等式
(1)
時,在遞增; 又時
時,在遞增;遞減
時,在遞減;遞增 5分
(2)(。┯桑1)知在遞增;遞減 ∴ 6分
又,而 ∴
所以的取值范圍是 8分
(ⅱ)由(。┎环猎O(shè),則
∵在遞減,∴要證. 即證.
即證,即證
令,
則
∴在遞增 ∴,即,即, ∴
科目:高中數(shù)學 來源:2014屆山東省臨沂市高三9月月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域 ;
(2)若函數(shù)的最小值為,求實數(shù)的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年人教版高一(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年上海市奉賢區(qū)高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆浙江省高二下期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)令
(1)求的定義域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性,并予以證明;
(3)若,猜想之間的關(guān)系并證明.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年北京市高三入學測試數(shù)學卷 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù) ,
(1)求函數(shù)的定義域;(2)證明:是偶函數(shù);
(3)若,求的取值范圍。
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