如圖所示,程序框圖(算法流程圖)的輸出值
A.B.
C.D.
B

理解循環(huán)結(jié)構(gòu)的功能和會使用判斷框判斷走向是解題的關(guān)鍵.
由x←1,可知x是奇數(shù),應(yīng)執(zhí)行“是”,∴x←1+1;
由x←2,可知x不是奇數(shù),應(yīng)執(zhí)行“否”,∴x←2+2,∵4<8,應(yīng)執(zhí)行“否”,x←4+1;
由x←5,可知x是奇數(shù),應(yīng)執(zhí)行“是”,∴x←5+1;
由x←6,可知x不是奇數(shù),應(yīng)執(zhí)行“否”,∴x←6+2,∵8=8,應(yīng)執(zhí)行“否”,x←8+1
由x←9,可知x是奇數(shù),應(yīng)執(zhí)行“是”,∴x←9+1;
由x←10,可知x不是奇數(shù),應(yīng)執(zhí)行“否”,∴x←10+2,∵12>8,應(yīng)執(zhí)行“是”,
輸出x←12;
結(jié)束程序.
即:根據(jù)程序框圖的功能x的值依次為1,2,4,5,6,8,9,10,12,所以最后輸出的是12.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果執(zhí)行右側(cè)的程序框圖,那么輸出的       

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

程序如下:
INPUT “a,b,c=”;a,b,c
IF a>b  THEN
t=a
a=b
b=t
END IF
IF a>c  THEN
t=a
a=c
c=t
END IF
IF b>c  THEN
t=b
b=c
c=t
END IF
PRINT a,b,c
END
輸入a=,b=,c=則運(yùn)行結(jié)果為
A.,,B., ,
C., ,D.,,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行右面的程序框圖,如果輸出的是a=341,那么判斷框內(nèi)應(yīng)填條件為
A.k<4?B.k<5?C.k<6?D.k<7?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

給出右面的程序框圖,則輸出的結(jié)果為_________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某程序框圖如圖所示,若輸出的S=57,則判斷框內(nèi)為(   )
A.k>6B.k>5
C.k>4 D.k>7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的S的值是     
A.1B.
C.D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出結(jié)果y的值是_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知程序框圖如右圖所示,當(dāng)輸入2與-2時,輸出的值均為10,則輸入1時輸出的值為
A.2B.4C.6D.8

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