在等差數(shù)列中,若,則         。
-1

試題分析:根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可知,等差數(shù)列中,若
故可知填寫-1.
點(diǎn)評(píng):主要是考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和的運(yùn)用,。屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知數(shù)列為等差數(shù)列,若,且它們的前項(xiàng)和有最大值,則使
的最大值為(    )
A.19  B.11 C.20D.21

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知數(shù)列是等差數(shù)列,
(1)判斷數(shù)列是否是等差數(shù)列,并說明理由;
(2)如果,試寫出數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)在(2)的條件下,若數(shù)列得前n項(xiàng)和為,問是否存在這樣的實(shí)數(shù),使當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取得最大值。若存在,求出的取值范圍;若不存在,說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)等差數(shù)列{}{ }的前n 項(xiàng)和為,,若  ,則 =
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知三次函數(shù)為奇函數(shù),且在點(diǎn)的切線方程為
(1)求函數(shù)的表達(dá)式;
(2)已知數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),且對(duì)于,都有,求數(shù)列的首項(xiàng)和通項(xiàng)公式;
(3)在(2)的條件下,若數(shù)列滿足,求數(shù)列的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)為實(shí)數(shù),首項(xiàng)為,公差為的等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,,則的取值范圍是         .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

把正整數(shù)排列成如圖甲三角形數(shù)陣,然后擦去第偶數(shù)行中的奇數(shù)和第奇數(shù)行中的偶數(shù),得到如圖乙的三角形數(shù)陣,再把圖乙中的數(shù)按從小到大順序排成一列,得到一個(gè)數(shù)列,若,則  ________.
1                                               1
2   3  4                                         2   4
5  6   7   8   9                                5   7   9 
10  11  12  13  14  15  16                       10  12   14  16
17  18  19  20  21  22  23  24  25              17  19   21   23   25 
26  27  28  29  30  31  32  33  34  35  36      26   28   30   32   34   36 
..                                              ..
圖甲                                          圖乙

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為
(I)若a1=1,S10= 100,求{an}的通項(xiàng)公式;
(II)若 =n2-6n,解關(guān)于n的不等式+ an >2n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知等差數(shù)列 的前項(xiàng)和為,若,求:
(1)數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2).

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同步練習(xí)冊(cè)答案