已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調性;
(2)證明:.

(1)上單調遞減,在上單調遞增;(2)詳見解析

解析試題分析:(1)對于確定函數(shù)的單調性,可利用的解集和定義域求交集,得遞增區(qū)間;的解集和定義域求交集,得遞減區(qū)間,如果的解集不易解出來,可采取間接判斷導函數(shù)符號的辦法,該題,無法解不等式,可設
,再求導>0,故遞增,又發(fā)現(xiàn)特殊值,所以小于0,在大于0,單調性可判斷;(2)要證明,可證明,由(1)知,函數(shù)遞減,遞增,而無意義,所以可考慮對不等式等價變形,從而,寫成積的形式,判斷每個因式的符號即可(注:這樣將.分開另一個目的是為了便于求導).
試題解析:(1),設,則,上單調遞增,當時, ,從而單調遞減;當時, ,從而單調遞增,因此,上單調遞減,在上單調遞增;
(2)證明:原不等式就是,即,令上單調遞增,當時,,當時,,所以當時,.
考點:1、導數(shù)的運算法則;2、導數(shù)的綜合應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設a為實數(shù),函數(shù)f(x)=ex-2x+2a,x∈R.
(Ⅰ)求f(x)的單調區(qū)間與極值;
(Ⅱ)求證:當a>ln2-1且x>0時,ex>x2-2ax+1.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某出版社新出版一本高考復習用書,該書的成本為5元/本,經銷過程中每本書需付給代理商m元(1≤m≤3)的勞務費,經出版社研究決定,新書投放市場后定價為元/本(9≤≤11),預計一年的銷售量為萬本.
(1)求該出版社一年的利潤(萬元)與每本書的定價的函數(shù)關系式;
(2)當每本書的定價為多少元時,該出版社一年的利潤最大,并求出的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)當時,求函數(shù)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若,對定義域內任意x,均有恒成立,求實數(shù)a的取值范圍?
(Ⅲ)證明:對任意的正整數(shù)恒成立。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),.
(Ⅰ)求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ)設,為函數(shù)的圖象上任意不同兩點,若過,兩點的直線的斜率恒大于,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

若函數(shù)為實常數(shù)).
(1)當時,求函數(shù)處的切線方程;
(2)設.
①求函數(shù)的單調區(qū)間;
②若函數(shù)的定義域為,求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

,函數(shù).
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)若無零點,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若有兩個相異零點、,求證:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

,函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的極值與單調區(qū)間;
(2)若函數(shù)的圖象在處的切線與直線平行,求的值;
(3)若函數(shù)的圖象與直線有三個公共點,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù),,函數(shù)的圖象與軸的交點也在函數(shù)的圖象上,且在此點有公切線.
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)試比較的大小.

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