下面關于棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1敘述正確的是________.
①任取四個頂點,共面的情況有8種;
②任取四個頂點順次連接總共可構成10個正三棱錐;
③任取六個表面中的兩個,兩面平行的情況有5種;
④如圖把正方體展開,正方體原下底面A1B1C1D1與標號4對應;
⑤在原正方體中任取兩個頂點,這兩點間的距離在區(qū)間數(shù)學公式內(nèi)的情況有4種.

②④⑤
分析:任取四個項點,共面的情況有12種;任取四個頂點順次連接總共可構成以每個頂點可以構成8個,相對面異面的兩對角線的四個頂點可構成2個正四面體,故可構成10個正三棱錐;任取六個表面中的兩個,兩面平行的情況有3種;如圖把正方體展開,正方體原下底面A1B1C1D1與標號4對應;兩點點間的距離在區(qū)間內(nèi),這兩頂點的連線為正方體的體對角線,共有4種.
解答:任取四個項點,共面的情況有12種,故①錯;
任取四個頂點順次連接總共可構成以每個頂點可以構成8個,
相對面異面的兩對角線的四個頂點可構成2個正四面體,
故可構成10個正三棱錐,故②正確;
任取六個表面中的兩個,兩面平行的情況有3種,故③錯誤;
如圖把正方體展開,正方體原下底面A1B1C1D1與標號4對應,故④正確;
兩點點間的距離在區(qū)間內(nèi),
這兩頂點的連線為正方體的體對角線,共有4種,故⑤正確.
故答案為:②④⑤.
點評:本題考查棱柱的結構特征,解題時要認真審題,仔細觀察,熟練掌握棱柱的性質(zhì)和結構,注意全面考慮,即不要遺漏,又不要重復.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下面關于棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中的四個命題:
①與AD1成60°角的面對角線的條數(shù)是8條;
②直線AA1與平面A1BD所成角的余弦值是
3
3
;
③從8個頂點中取四個點可組成 10 個正三棱錐;
④點A1到直線BC1的距離是
6
3

其中真命題的編號是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•安徽模擬)下面關于棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1敘述正確的是
②④⑤
②④⑤

①任取四個頂點,共面的情況有8種;
②任取四個頂點順次連接總共可構成10個正三棱錐;
③任取六個表面中的兩個,兩面平行的情況有5種;
④如圖把正方體展開,正方體原下底面A1B1C1D1與標號4對應;
⑤在原正方體中任取兩個頂點,這兩點間的距離在區(qū)間(
10
2
3
)
內(nèi)的情況有4種.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

下面關于棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中的四個命題:
①與AD1成60°角的面對角線的條數(shù)是8條;
②直線AA1與平面A1BD所成角的余弦值是
3
3
;
③從8個頂點中取四個點可組成 10 個正三棱錐;
④點A1到直線BC1的距離是
6
3

其中真命題的編號是______.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年四川省成都市鹽道街中學高二(上)期中數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

下面關于棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中的四個命題:
①與AD1成60°角的面對角線的條數(shù)是8條;
②直線AA1與平面A1BD所成角的余弦值是
③從8個頂點中取四個點可組成 10 個正三棱錐;
④點A1到直線BC1的距離是
其中真命題的編號是   

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年安徽省皖南八校聯(lián)考高三摸底數(shù)學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

下面關于棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1敘述正確的是   
①任取四個頂點,共面的情況有8種;
②任取四個頂點順次連接總共可構成10個正三棱錐;
③任取六個表面中的兩個,兩面平行的情況有5種;
④如圖把正方體展開,正方體原下底面A1B1C1D1與標號4對應;
⑤在原正方體中任取兩個頂點,這兩點間的距離在區(qū)間內(nèi)的情況有4種.

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