給出四個(gè)等式:
1=1
1-4=-(1+2)
1-4+9=1+2+3
1-4+9-16=-(1+2+3+4)

(1)寫出第5,6個(gè)等式,并猜測(cè)第n(n∈N*)個(gè)等式;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你猜測(cè)的等式.
考點(diǎn):數(shù)學(xué)歸納法,歸納推理
專題:綜合題,點(diǎn)列、遞歸數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法
分析:(1)本題考查歸納推理,解題時(shí)要認(rèn)真分析題意中的等式,發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律,注意驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法證明步驟即可證明.
解答: 解:(1)第5行  1-4+9-16+25=1+2+3+4+5-----------------------------------------(2分)
第6行  1-4+9-16+25-36=-(1+2+3+4+5+6)-------------------------------(4分)
第n行等式為:
12-22+32-42+…+(-1)n-1n2=(-1)n-1•(1+2+3+…+n).-------------(6分)
(2)證明:①當(dāng)n=1時(shí),左邊=12=1,
右邊=(-1)0×
1×(1+1)
2
=1,左邊=右邊,等式成立.--------------------(8分)
②假設(shè)n=k(k∈N*)時(shí),等式成立,即12-22+32-42+…+(-1)k-1k2=(-1)k-1
k(k+1)
2

則當(dāng)n=k+1時(shí),
12-22+32-42+…+(-1)k-1k2+(-1)k(k+1)2
=(-1)k-1
k(k+1)
2
+(-1)k(k+1)2
=(-1)k(k+1)•[(k+1)-
k
2
]
=(-1)k
(k+1)[(k+1)+1]
2

∴當(dāng)n=k+1時(shí),等式也成立
根據(jù)①②可知,對(duì)于任何n∈N*等式均成立.--------------------------(12分)
點(diǎn)評(píng):用數(shù)學(xué)歸納法證明問題的步驟是:第一步驗(yàn)證當(dāng)n=n0時(shí)命題成立,第二步假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)命題成立,那么再證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立.本題解題的關(guān)鍵是利用第二步假設(shè)中結(jié)論證明當(dāng)n=k+1時(shí)成立,本題是一個(gè)中檔題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式上,高一、高二、高三各代表隊(duì)人數(shù)分別為120人、120人、n人.為了活躍氣氛,大會(huì)組委會(huì)在頒獎(jiǎng)過程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),并用分層抽樣的方法從三個(gè)代表隊(duì)中共抽取20人在前排就坐,其中高二代表隊(duì)有6人.
(Ⅰ)求n的值;
(Ⅱ)把在前排就坐的高二代表隊(duì)6人分別記為a,b,c,d,e,f,現(xiàn)隨機(jī)從中抽取2人上臺(tái)抽獎(jiǎng),求a和b至少有一人上臺(tái)抽獎(jiǎng)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過雙曲線x2-y2=1的右焦點(diǎn)F作傾斜角為60°的直線l,交雙曲線于A、B兩點(diǎn).
(1)求雙曲線的離心率和漸近線;
(2)求|AB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0)上的任意一點(diǎn)P到該拋物線焦點(diǎn)的距離比該點(diǎn)到y(tǒng)軸的距離多1. 
(Ⅰ)求p的值;
(Ⅱ)如圖所示,過定點(diǎn)Q(2,0)且互相垂直的兩條直線l1、l2分別與該拋物線分別交于A、C、B、D四點(diǎn).
(i)求四邊形ABCD面積的最小值;
(ii)設(shè)線段AC、BD的中點(diǎn)分別為M、N兩點(diǎn),試問:直線MN是否過定點(diǎn)?若是,求出定點(diǎn)坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求值:
(1)tan15°
(2)sin2
π
8
-cos2
π
8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=ax3+bx2+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)(0,1),且在x=1處的切線方程是y=x.
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)求y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,PC⊥平面ABC,DA∥PC,∠BCA=90°,AC=BC=1,PC=2,AD=1.
(Ⅰ)求證:PD⊥平面BCD;.
(Ⅱ)設(shè)Q為PB的中點(diǎn),求二面角Q-CD-B的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)整數(shù)n≥3,集合P={1,2,3,…,n},A,B是P的兩個(gè)非空子集.記an為所有滿足A中的最大數(shù)小于B中的最小數(shù)的集合對(duì)(A,B)的個(gè)數(shù).
(1)求a3;
(2)求an

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,生產(chǎn)每噸產(chǎn)品所需的勞動(dòng)力和煤、電耗如下表:
產(chǎn)品品種 勞動(dòng)力(個(gè)) 煤(t) 電(kW)
A產(chǎn)品 3 9 4
B產(chǎn)品 10 4 5
已知生產(chǎn)每噸A產(chǎn)品的利潤(rùn)是5萬元,生產(chǎn)每噸B產(chǎn)品的利潤(rùn)是10萬元,現(xiàn)因條件限制,該企業(yè)僅有勞動(dòng)力300個(gè),煤360t,并且供電局只能供電200kW,試問該企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品各多少噸,才能獲得最大利潤(rùn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案