解答題:解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.

袋中裝有m個紅球和n個白球,m≥n≥2,這些紅球和白球除了顏色不同以外,其余都相同.從袋中同時取出2個球.

(1)

若取出是2個紅球的概率等于取出的是一紅一白的2個球的概率的整數(shù)倍,試證:m必為奇數(shù)

(2)

在m,n的數(shù)組中,若取出的球是同色的概率等于不同色的概率,試求m+n≤40的所有數(shù)組(m,n).

答案:
解析:

(1)

解:設(shè)取出2個球是紅球的概率是取出的球是一紅一白2個球的概率的k倍(k為整數(shù))

則有=kmnÞ m=2kn+1

∵k∈Z,n∈Z,∴m=2kn+1為奇數(shù)…………………………(5分)

(2)

解:由題意,有=mn

∴m2-m+n2-n-2mn=0即(m-n)2=m+n…………………………(7分)

∵m≥n≥2,所以m+n≥4∴2≤m-n≤<7…………………………(9分)

∴m-n的取值只可能是2,3,4,5,6;相應(yīng)的m+n的取值分別是4,9,16,25,36

注意到m≥n≥2

∴(m,n)的數(shù)組值為(6,3),(10,6),(15,10),(21,15)…………………………(14分)


練習冊系列答案
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解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟

(1)

(理)已知數(shù)列相鄰兩項anan+1是方程的兩根(n∈N+)且a1=2,Sn=c1+c2+…+cn,求an與S2n

(2)

(文)已知f(x)=x2-4x+3,又f(x-1),,f(x)是一個遞增等差數(shù)列{an}的前3項

(1)求此數(shù)列的通項公式

(2)求a2+a5+a8+…+a26的值.

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科目:高中數(shù)學 來源:河南省信陽市商城高中2006-2007學年度高三數(shù)學單元測試、不等式二 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

證明下列不等式:

(文)若x,y,z∈R,ab,c∈R+,則z2≥2(xyyzzx)

(理)若x,y,z∈R+,且xyzxyz,則≥2

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解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

設(shè)f(x)=3ax2+2bx+c,若a+b+c=0,f(0)>0,f(1)>0,求證:

(1)

方程f(x)=0有實根.

(2)

a>0且-2<<-1;

(3)

(理)方程f(x)=0在(0,1)內(nèi)有兩個實根.

(文)設(shè)x1,x2是方程f(x)=0的兩個實根,則

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科目:高中數(shù)學 來源:四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數(shù)學沖刺預(yù)測卷(四)附答案 題型:044

解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

已知函數(shù)f(x)的圖像與函數(shù)的圖像關(guān)于點A(0,1)對稱.

(1)求f(x)的解析式;

(2)(文)若g(x)=f(x)·x+ax,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;

(理)若,且g(x)在區(qū)間(0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.

如圖,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,ADBC,AB=2,AD,BC.橢圓CAB為焦點且經(jīng)過點D

(1)建立適當坐標系,求橢圓C的方程;

(2)(文)是否存在直線l與橢圓C交于M、N兩點,且線段MN的中點為C,若存在,求l與直線AB的夾角,若不存在,說明理由.

(理)若點E滿足,問是否存在不平行AB的直線l與橢圓C交于M、N兩點且|ME|=|NE|,若存在,求出直線lAB夾角的范圍,若不存在,說明理由.

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