已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根;命題q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根.
(1)寫出¬q;
(2)若命題p或q為真,命題p且q為假,試求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
考點(diǎn):復(fù)合命題的真假
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:(1)根據(jù)“¬p”的定義即可寫出¬p;
(2)根據(jù)一元二次方程的取得實(shí)根的情況和判別式△的關(guān)系求出命題p,q下的m的取值范圍,再根據(jù)p或q為真,p且q為假得p真q假,或p假q真兩種情況,求出每種情況下的m的取值范圍再求并集即可.
解答: 解:命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)數(shù)根,則:
m2-4>0
-m<0
,解得m>2;
命題q:方程4x2+4(m-2)x+1=0無(wú)實(shí)數(shù)根,則:
△=16(m-2)2-16<0,解得1<m<3;
(1)¬q:方程4x2+4(m-2)x+1=0有實(shí)數(shù)根;
(2)若命題p或q為真,p且q為假,則p,q一真一假;
∴p真q假時(shí),
m>2
m≤1,或m≥3
,則m≥3;
p假q真時(shí),
m≤2
1<m<3
,則1<m≤2;
綜上得實(shí)數(shù)m的取值范圍是(1,2]∪[3,+∞).
點(diǎn)評(píng):考查一元二次方程的實(shí)根情況和判別式△的關(guān)系,¬p的定義,以及p或q,p且q的真假和p,q真假的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知對(duì)?x∈(0,+∞),不等式x2-ax+2>0恒成立,則a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三個(gè)數(shù)0.32,20.3,log0.32的大小關(guān)系為( 。
A、log0.32<0.32<20.3
B、log0.32<20.3<0.32
C、0.32<log0.32<20.3
D、0.32<20.3<log0.32

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)y=8+
m
x
-x是在(0,1)上是單調(diào)減函數(shù),則m的范圍為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心為配合開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),便于上網(wǎng)查閱有關(guān)資料,決定在平時(shí)實(shí)施有效開(kāi)放,為滿足同學(xué)們的不同需求,設(shè)有如下的優(yōu)惠計(jì)劃,共你選擇:
  計(jì)劃A 計(jì)劃B
 每月的基本服務(wù)費(fèi) 10元 20元
 免費(fèi)上網(wǎng)時(shí)間 首用10小時(shí) 首用40小時(shí)
 以后每小時(shí)收費(fèi) 0.5元 0.5元
(1)分別將A、B計(jì)劃的費(fèi)用y表示時(shí)間t的函數(shù)
(2)當(dāng)上網(wǎng)時(shí)間多少時(shí),計(jì)劃A和計(jì)劃B的費(fèi)用相等,選擇計(jì)劃B比計(jì)劃A少花錢,最多能少花多少錢?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x∈[-1,1],函數(shù)f(x)=3x+log2(x+3)的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[
4
3
,5]
B、[
1
3
,5]
C、[
4
3
,4]
D、[
1
3
,4]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)=
f(x-7),x≥0
log4(-x),x<0
,則f(10)等于( 。
A、-1B、0C、1D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)集合A={-1,a},B={2,b},若A=B,則a+b=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

三位五進(jìn)制數(shù)表示的最大十進(jìn)制數(shù)是( 。
A、120B、124
C、144D、224

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案