試求函數(shù)y=sin2x+cos2(x-
π
3
)的單調增區(qū)間.
考點:三角函數(shù)中的恒等變換應用
專題:三角函數(shù)的圖像與性質
分析:利用二倍角公式和兩角和公式對函數(shù)解析式化簡整理,然后利用三角函數(shù)的性質求得其增區(qū)間.
解答: 解:y=sin2x+cos2(x-
π
3

=
1-cos2x+cos(2x-
3
)+1
2

=
1
2
cos(2x-
3
)-
1
2
cos2x+1
=
1
2
(-
1
2
cos2x+
3
2
sin2x-cos2x)+1
=
1
2
3
2
sin2x-
3
2
cos2x)+1
=
3
2
sin(2x-
π
3
)+1,
當2kπ-
π
2
≤2x-
π
3
≤2kπ+
π
2
(k∈Z)時,即kπ-
π
12
≤x≤kπ+
12
(k∈Z)時,函數(shù)單調增.
∴增區(qū)間為[kπ-
π
12
,kπ+
12
](k∈Z).
點評:本題主要考查了三角函數(shù)的恒等變換的應用.運用兩角和與差角三角函數(shù)公式的關鍵是熟記公式,我們不僅要記住公式,更重要的是抓住公式的特征,如角的關系,次數(shù)關系,三角函數(shù)名等抓住公式的結構特征對提高記憶公式的效率起到至關重要的作用.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下面是一個2×2列聯(lián)表:
y1 y2 合計
x1 a c 73
x2 22 25 47
合計 b 46 120
則表中a,b的值分別為( 。
A、94,72
B、52,50
C、52,74
D、74,52

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知(1+2i)
.
z
=4+3i,求z.
(2)計算由曲線y=x2-2x+3與直線y=x+3所圍成圖形的面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知λ∈R,函數(shù)f(x)=lnx-
λ(x-1)
x+λ-1
,其中x∈[1,+∞).
(Ⅰ)當λ=2時,求f(x)的最小值;
(Ⅱ)在函數(shù)y=lnx的圖象上取點Pn(n,lnn)(n∈N*),記線段PnPn+1的斜率為kn,Sn=
1
k1
+
1
k2
+…+
1
kn
.對任意正整數(shù)n,試證明:
(ⅰ)Sn
n(n+2)
2
;           
(ⅱ)Sn
n(3n+5)
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓Γ:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
1
2
,其右焦點F與橢圓Γ的左頂點的距離是3.兩條直線l1,l2交于點F,其斜率k1,k2滿足k1k2=-
3
4
.設l1交橢圓Γ于A、C兩點,l2交橢圓Γ于B、D兩點.
(Ⅰ)求橢圓Γ的方程;
(Ⅱ)寫出線段AC的長|AC|關于k1的函數(shù)表達式,并求四邊形ABCD面積S的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在正四棱錐P-ABCD中,PA=AB=
2
,點M,N分別在線段PA和BD上,BN=
1
3
BD.
(1)若PM=
1
3
PA,求證:MN⊥AD;
(2)若二面角M-BD-A的大小為
π
4
,求線段MN的長度.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

小明早上從家里出發(fā)到學校上課,如圖所示,有兩條路線可走,且走哪條路線的可能性是相同的,圖中A、B、C、D處都有紅綠燈,小明在每個紅綠燈處遇到紅燈的概率都是
1
3
,且各個紅綠燈處遇到紅燈的事件是相互獨立的,每次遇到紅燈都需等候10秒.
(1)求小明沒有遇到紅燈的概率;
(2)記小明等候的總時間為ξ,求ξ的分布列并求數(shù)學期望E(ξ).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

證明:當x∈[0,1]時,
2
2
x≤sinx≤x.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知過拋物線y2=2px(p>0)的焦點F的直線l與拋物線交于A,B兩點,求證:
1
FA
+
1
FB
=
2
p

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