【題目】已知圓:,:,動(dòng)圓C與圓,都相切,則動(dòng)圓C的圓心軌跡E的方程為________________;斜率為的直線l與曲線E僅有三個(gè)公共點(diǎn),依次為P,Q,R,則的值為________.
【答案】,
【解析】
根據(jù)動(dòng)圓與圓,的位置關(guān)系,分情況討論可知?jiǎng)訄AC的圓心軌跡為橢圓,然后計(jì)算即可,然后假設(shè)直線方程,根據(jù)直線于曲線E的位置關(guān)系以及弦長(zhǎng)公式,可得結(jié)果.
設(shè)動(dòng)圓的半徑為
由題可知:
當(dāng)動(dòng)圓C與圓外切,與圓內(nèi)切時(shí)
則
所以可知?jiǎng)訄A圓心軌跡為橢圓
所以,故
所以動(dòng)圓C的圓心軌跡E的方程為
當(dāng)動(dòng)圓C與圓內(nèi)切,與圓內(nèi)切時(shí)
則
所以可知?jiǎng)訄A圓心軌跡為橢圓
所以,故
所以動(dòng)圓C的圓心軌跡E的方程為
所以動(dòng)圓C的圓心軌跡E的方程為,
設(shè)直線l方程為,
由直線l與曲線E僅有三個(gè)公共點(diǎn)
則直線l與相切于點(diǎn)Q,與相交于點(diǎn)P,R
所以
則
則
則,把代入可得
故答案為:,;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖幾何體ADM-BCN中, 是正方形, , , , , .
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求證: ;
(Ⅲ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】公元前5世紀(jì),古希臘哲學(xué)家芝諾發(fā)表了著名的阿基里斯悖論:他提出讓烏龜在跑步英雄阿基里斯前面1000米處開(kāi)始與阿基里斯賽跑,并且假定阿基里斯的速度是烏龜?shù)?/span>10倍.當(dāng)比賽開(kāi)始后,若阿基里斯跑了1000米,此時(shí)烏龜便領(lǐng)先他100米,當(dāng)阿基里斯跑完下一個(gè)100米時(shí),烏龜領(lǐng)先他10米,當(dāng)阿基里斯跑完下一個(gè)10米時(shí),烏龜先他1米....所以,阿基里斯永遠(yuǎn)追不上烏龜.按照這樣的規(guī)律,若阿基里斯和烏龜?shù)木嚯x恰好為0.001米時(shí),烏龜爬行的總距離為( )
A.米B.米C.米D.米
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面為邊長(zhǎng)為的菱形,側(cè)面為矩形,其中且,平面,點(diǎn)為的中點(diǎn).
(1)證明:平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某種新型病毒的傳染能力很強(qiáng),給人們生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大的影響,所以創(chuàng)新研發(fā)疫苗成了當(dāng)務(wù)之急.為此,某藥企加大了研發(fā)投入,市場(chǎng)上這種新型冠狀病毒的疫苗的研發(fā)費(fèi)用(百萬(wàn)元)和銷量(萬(wàn)盒)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下:
研發(fā)費(fèi)用(百萬(wàn)元) | 2 | 3 | 6 | 10 | 13 | 14 |
銷量(萬(wàn)盒) | 1 | 1 | 2 | 2.5 | 4 | 4.5 |
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),建立關(guān)于的線性回歸方程(用分?jǐn)?shù)表示);
(2)根據(jù)所求的回歸方程,估計(jì)當(dāng)研發(fā)費(fèi)用為1600萬(wàn)元時(shí),銷售量為多少?
參考公式:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】遼寧省六校協(xié)作體(葫蘆島第一高中、東港二中、鳳城一中、北鎮(zhèn)高中、瓦房店高中、丹東四中)中的某校文科實(shí)驗(yàn)班的名學(xué)生期中考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不低于分,其中語(yǔ)文成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,成績(jī)分組區(qū)間是:、、、、.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)這名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)的中位數(shù)和平均數(shù);(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表;中位數(shù)精確到)
(2)若這名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)某些分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與數(shù)學(xué)成績(jī)相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)之比如下表所示:
分組區(qū)間 | ||||
從數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中隨機(jī)選取人,求選出的人中恰好有人數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?/span>的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某保險(xiǎn)公司給年齡在歲的民眾提供某種疾病的一年期醫(yī)療保險(xiǎn),現(xiàn)從名參保人員中隨機(jī)抽取名作為樣本進(jìn)行分析,按年齡段分成了五組,其頻率分布直方圖如下圖所示;參保年齡與每人每年應(yīng)交納的保費(fèi)如下表所示. 據(jù)統(tǒng)計(jì),該公司每年為這一萬(wàn)名參保人員支出的各種費(fèi)用為一百萬(wàn)元.
年齡 (單位:歲) | |||||
保費(fèi) (單位:元) |
(1)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,為使公司不虧本,求精確到整數(shù)時(shí)的最小值;
(2)經(jīng)調(diào)查,年齡在之間老人每人中有人患該項(xiàng)疾病(以此頻率作為概率).該病的治療費(fèi)為元,如果參保,保險(xiǎn)公司補(bǔ)貼治療費(fèi)元.某老人年齡歲,若購(gòu)買該項(xiàng)保險(xiǎn)(取中的).針對(duì)此疾病所支付的費(fèi)用為元;若沒(méi)有購(gòu)買該項(xiàng)保險(xiǎn),針對(duì)此疾病所支付的費(fèi)用為元.試比較和的期望值大小,并判斷該老人購(gòu)買此項(xiàng)保險(xiǎn)是否劃算?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)若,求的單調(diào)性和極值;
(Ⅱ)若函數(shù)至少有1個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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